关于<<女教师的特异功能>>

所谓特异功能应该打上双引号吧，因为女教师只是平常人，并没有特意功能。
那从女教师的手指上奔涌而出的那些液体是恨吧——“一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指，蘸着水在黑板上写字，在凉冰凉的黑板上耕耘了”，恶劣的教育环境和美丽的青春产生了太大的反差！
抑或是爱吧——做为一名教师，虽然“磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心灵，值得。”满腔的爱使的她在山穷水尽的时刻产生的“特异功能”。
“有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样…… ”我想，那泪水的成分一定是两中元素——一种是恨，另一种则是博大无私的爱！

女教师没有特异功能。她指尖上的水，是作者想像出来的，为了赞美年轻的女教师而想像出来的。