班级凝聚力的体现

2022-09-18 11:27

3个回答

2022-09-18 16:12

班级凝聚力的意义班级凝聚力是指在班级共同理想的作用下，通过师生一致努力而形成的一种有益于调动广大学生学习和活动积极性的整体力量，它是班集体得以维系的灵魂，是制约学生活动发展水平的重要因素[1]。一个班级有无凝聚力以及凝聚力的大小和强弱，关系到班级团体能否齐心协力、战胜困难并在激烈的竞争中获得成功，班级凝聚力越强，班级的整体性也越强，全班越能团结一致地开展活动。如果班级缺乏凝聚力，班级就会想一盘散沙，学校工作班级工作就难以开展。由此，增强班级凝聚力是班级生存和发展的需要，是调动广大学生学习、工作、活动积极性的需要。二、缺乏班级凝聚力的原因分析 (一)学生不积极参加班级活动班级作为学生学习和生活的场所，学校或老师是否能为学生提供有趣有意义的活动这对学生的成长有着很重要的作用。学生每天的学习都很辛苦、疲惫，业余课外活动较少，从而导致了学生不积极参加班级组织的活动，减少了集体荣誉感，都以自我为中心。学校或老师，需要努力的是如何寻找具有教育意义的课外活动，能够真正对学生产生教育影响。多开展写丰富、精彩、有趣的课外活动，会使每个学生的的身心都会得到释放并且加以满足，学生还可以通过各项课外活动来争强彼此之间的的集体荣誉感，班级的凝聚力也会越来越强。

2022-09-18 13:01

一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。为了班级去奋斗，这是一种班级凝聚力的体现。甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。小学时，一个班的学生都完全服从老师指挥，这是一个有凝聚力的班级；中学时，在班级获奖后，全体学生都为自己的班级鼓掌喝彩，这也是一个有凝聚力的班级。

2022-09-18 12:11

班级的凝聚力主要体现在班级的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、依从性乃至服从性上。最直接的表现就是班级在集体活动中全班人员的行动。

一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。

不同的阶段，班级凝聚力的体现不同。当处于小学阶段时，一个班的学生都完全服从老师指挥，这是一个有凝聚力的班级、中学时，在班级获奖后，全体学生都为自己的班级鼓掌喝彩，这也是一个有凝聚力的班级。

一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。

让同学们一起参加以班级为单位的竞技比赛，例如拔河比赛、长跑比赛等，是提升班级凝聚力的好方法。