如何进行初中学生班级管理

一、制定基本的班规。班级管理属于学校管理的重要方面，是对学校管理工作的细分。有效的班级常规管理，是充分锻炼和发挥学生能力的要求，是教学目标实现的基础，也是教学管理的重要部分，总之对学生的全面发展具...

初中阶段的学生思维活跃、好奇心强，对生活和学习的热情较高，但由于其思想尚不成熟，对待外物和自己的态度还不明确，在一定程度上影响其世界观的形成。因而初中班主任在日常管理中应该多多了解学生的心理和生活...

内外结合。 1、表观:班级纪律、卫生，学生言谈、举止。 2、内在:班级向心力、集体荣誉感，学生道德教育、素质教育。

我也是一个班长 ，但也管理不好班级，我问管得好的兆氏 他说 班长要凶一毁键些虽然会得罪人但如果应选班长同族余散学还是会选你 因为你是问班级考虑

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ...

如果你想当一个很负责的班长，真正的想管好同学们，帮助同学们，那你就要多关心那些调皮的同学，做到公正公平，不要一天就去老师哪里打小报告，让天他们慢慢的打心眼里服你，没有一个人从生下来就是坏孩子，如果你现...

多付出些许的责任，多做一些关心学生的事情。

你要一开始就认真对待纪律的管理，别自己先违反纪律，这样大家就会慢慢习惯自习时候要保持安静。有几个不服从管理或是讨论问题的，在不打扰大家的情况下可以无视，别太多管闲事。谁都不喜欢太拘束。最重要的是要有好...

你不当班长就行了......

初中班级积分管理细则有积分获得方式、积分奖励机制、积分扣除规定、积分统计与管理。 一、积分获得方式 1、课堂参与：积极回答问题、主动参与讨论等。 2、作业完成：按时完成作业、上交作业等。 ...