感谢你的沉默的阅读答案

竹笛永不言沉默！

(二)13.兴奋(“喜悦”等) 伤心(“难过”等) (2分。每空1分) 14. 愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛;班会课上演吹笛 (意思对即可)(4分。答到一点...

1、（1）情节发展：想竹笛—（练竹笛）—（表演竹笛）—放弃竹笛 （2）感情的变化：强烈的愿望—（如愿以偿）—（同学起哄，觉得丢人）—伤心欲碎 2、A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲...

1、兴高采烈（谈论爸爸妈妈祝贺自己的生日）、鸦雀无声（谁知道爸妈的生日）； 2、他们的可爱恰恰在那满脸的犯错误似的神色之中。说他们做的不够好，是因为还没有人知道自己父母的生日，还不懂的主动去关心别人（...

答 1、兴高采烈（谈论爸爸妈妈祝贺自己的生日）、鸦雀无声（谁知道爸妈的生日）； 2、他们的可爱恰恰在那满脸的犯错误似的神色之中。说他们做的不够好，是因为还没有人知道自己父母的生日，还不懂的主动去...

1、兴高采烈（谈论爸爸妈妈祝贺自己的生日）、鸦雀无声（谁知道爸妈的生日）； 2、他们的可爱恰恰在那满脸的犯错误似的神色之中。说他们做的不够好，是因为还没有人知道自己父母的生日，还不懂的主动去关心别人（...

1.本文是按照时间顺序记叙，出标志性词语：不久，三个月后，一如既往，一学期中， 直到有一天 2.本文开头说：“女孩性情孤傲，拒人千里之外，整天下巴抬得高高的，不屑 于和 同学交往。”这句话在文中，领...

1、渴望----兴奋、----失望-----伤心----平静 2、愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛； 班会课上演吹笛。 3、A渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年...

按照规矩办事

1、文中的沉默指的是什么？为什么作者要享受它？ 指孩子想到自己没有给父母祝贺过生日而产生歉疚，懊悔时得沉默。作者说享受沉默是因为孩子们在沉默中懂得回报自己父母的爱了。 2、文中划线的句子用了什么修辞手...