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看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,定能诱发你调动这些语言的情绪.（改反问句）急用! 急用!

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看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,定能诱发你调动这些语言的情绪.（改反问句）急用! 急用!

2022-09-28 02:10

1个回答
2022-09-28 04:49
1,看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎么能不诱发你调动这些语言的情绪呢?（改反问句）
2,看着这些有色彩的字词,看着这些有声音的字词,看着这些有气味的字词,怎么能不诱发你调动这些语言的情绪呢?（带排比的反问句）
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看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!这句话用了哪些修辞手法
1个回答2022-10-23 09:02
拟人，排比，反问
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，定能诱发你调动这些语言的情绪。（改反问句）急用！
3个回答2022-10-01 11:00
1，看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎么能不诱发你调动这些语言的情绪呢？（改反问句） 2，看着这些有色彩的字词，看着这些有声音的字词，看着这些有气味的字词，怎么能不诱发你调动这些语言的情绪呢？（...
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看着这些有色彩，有声音，有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！改成反问句
5个回答2022-10-01 10:59
难道这些有色彩，有声音，有气味的字词，真的不能诱发你调动这些语言文字的情绪吗？！
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎么不诱发你调动这些语言文字的情绪啊？（改为陈述句）
5个回答2022-08-19 17:13
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,能诱发你调动这些语言文字的情绪。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！（改成看定句）
1个回答2022-08-20 00:29
看？我不知道有看定句这种句式，你看看是不是肯定句，还是否定句，如果是肯定句的话就是：看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
孩子调节自己情绪的反思法例子
1个回答2024-01-24 04:11
情绪是个体对外界刺激的主观的有意识的体验和感受，具有心理和生理反应的特征。我们无法直接观测内在的感受，但是我们能够通过其外显的行为或生理变化来进行推断。意识状态是情绪体验的必要条件。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！改成陈述句。
2个回答2022-09-28 21:19
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。
看着这些有色彩，有声音，有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！（改为双重否定）
2个回答2023-08-16 16:26
看着这些有色彩，有声音，有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！ 改为双重否定： 看着这些有色彩，有声音，有气味的字词，不会不诱发你调动这些语言文字的情绪。
“看着这些有色彩，有声音，有气味的词，诱发我调动这些语言的情绪”改为其他类型的句子，感叹句除外
1个回答2022-09-29 17:00
“看着这些有色彩，有声音，有气味的词，怎能不诱发我调动这些语言的情绪？”
关于心理课怎样合理调适自己的情绪的教学反思怎么说
1个回答2024-01-27 01:12
情绪有积极和消极之分。积极情绪，如快乐、幸福、满意等，有助于身心的健康；而消极情绪，如烦闷、痛苦、不满意等有害于身心的健康。如果不良情绪在较长的时间内得不到缓解或转变，个体就容易出现心理问题或心身疾病...
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