白天鹅的反义词是什么?

勇敢奉献，团结拼搏的精神

活动目标： 　　1、认识文字工人，激发对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。 　　2、根据缺滑文字对称特点，学习首历用模板拓印的方法剪纸文字并制作字幅：工人。 　　3、提高幼儿对文字的敏感度，...

教学活动中，教师针对儿歌第一句“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”，提出问题：想一想，小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考，说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒头等食物，进而依次思考小狗、小猫...

小明被老师罚抄词语，竖雹他真余乎帆是太爱学习了！ 早上，小明最晚来学校，老师说：“小明，你来的真早！” 这些都是顷备吧

因为那并非是他自己的，从而失去了自己的特长

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生...

是个名词，一种鸟类，没有反义词或者近义词。 反义词或者近义词，常用于形容司或者动词，用于名词的很少。 如果用于形容词，天鹅反义词是“丑小鸭”

活动目标： 　　l、能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。 　　2、尝试给作品配匕合适的底色。 　　3、继续与同伴友好合作，共同使用材料完成作品。 　　活动准备：...

天上一只鹅 地上一只鹅 鹅飞鹅跑我(发鹅音)赶鹅 鹅下鹅蛋我抱鹅 鹅和鸽 天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵，鹅活...

白鹅是一种寓言故事，其中包含了反语的表现手法。在故事中，主人公青年将白鹅抱回世颂肆家后，白鹅屡屡被逼问为何会讲话，最终白鹅忍无可忍，反问主人公：“你怎么会讲话？”樱旅这个反问就是反语的表现手法，通过对...