小班科学课水的用处大

　　水的用处大
　　活动目标：
　　1、知道水的用途，能用“水可以用来。。。。。。”的句型完整表达。
　　2、能积极参与到活动中来，开动脑筋，说出与他人不同的水用处。
　　活动过程：
　　(一)、谈话引出话题：小朋友，你们知道，要是口渴了怎么办呢?(喝水)
　　(二)、水除了能喝，还能做什么?(浇水、造房子、鱼的家)
　　(三)、仔细聆听其他幼儿的发言，即时应?SPAN lang=EN-US>
　　(四)、鼓励语言表达流畅，有创意的幼儿