孩子只喜欢看中文绘本，不看英文绘本，怎么办？

个人猜测你的孩子进行亲子阅读的早期应该不是中、英文绘本同步进行的，或者是中文绘本早于英文绘本，或者中文绘本的阅读比例远远大于英文绘本，孩子更加习惯中文，就出现了忽视或拒绝英文绘本的状况。只要你在亲子阅读过程中增加英语绘本阅读的比例，多读一些适合孩子的英文绘本给他听，孩子发现英文绘本里同样有趣，也就会对中英文绘本一视同仁了。

其实，如果孩子没有提前识字,也就是6岁没有入学之前,基本上孩子自己抱着绘本翻看也好,听着父母讲绘本故事也好,他主要是在”研究”绘本的画面,这其实也是好绘本的价值所在.用"研究"这个词决不是戏谑之言，孩子真的是在试图为他听到的文字寻找、匹配相应的画面。其实这就是绘本通过画面更丰富地表达故事的含义，从而帮助孩子加深对文字的理解，甚至展开更多的想象的过程。

你可以做一个小实验：在孩子3-6岁这个阶段，孩子往往会出现重复阅读的现象，也就是说，同一个绘本故事，百听不厌。假如你一直一字不加改动地读给孩子听，你就会发现：孩子能够一页一页地翻过去把这个故事讲给你听，即便你明知道他一个字也不认识，他也不会翻错一次。在这个“复刻”的过程中，画面其实起到了强大的提示作用。现在我们都已经知道，人的大脑是非常喜欢图形记忆的，而在幼儿时期，更是如此。

所以，你的孩子喜欢中文绘本，说明他听的中文绘本故事一定数量不少，反之，不喜欢英文绘本，就是英文绘本故事要“补课”啦！想让孩子喜欢英文绘本，最基本的方法就是父母先一遍一遍地读给他听，在“你读他听”的阶段，何种语言并不重要。其实，国内大量的优秀绘本，本身的母语就是英语，得到翻译、引进足以证明它们的优秀，就把这些原版绘本多多读给你的孩子听吧，他一定会像爱上中文绘本一样爱上英文绘本的。