如何利用环境创设激发幼儿阅读兴趣

B C D 解析： 本题考查创设问题情境的原则。创设问题情境的原则包括：（1）问题要小而精；（2）与学生实际生活经验相关；（3）要有适当的难度；（4）要富有启发性。因此，B、C、D三项正确。 ...

多给他们讲故事,多读,

　　一、情境的设计要考虑知识难易程度、学生接受水平 　　教学应以学生的身心发展为基础，着眼于学生的最近发展区，情境设计是为学生提供一个完整、真实的问题情境。情境的设计要考虑学生的年龄特点、认知能力和初...

在学校门口放一排书架，放上各种幼儿绘本，每个小朋友放一本，小朋友会讲自己的故事给别的小朋友的哦。定期轮换。锻炼孩子讲故事，阅读的习惯

如果是在家中，可以给幼儿单独的留出一个地方（最好有书架，桌子小椅子）放一些幼儿感兴趣的书，家长可以让孩子自助选择他喜欢的书籍，放在他的图书区，你们一起规定一个时间去那个区域看书，你可以看你的书，他可以...

早期阅读是幼儿园语言活动中不可或缺的一部分，幼儿期是语言发展的关键时期，培养孩子的阅读能力对幼儿的语言发展起着不可忽视的作用。小班幼儿年龄虽只有3岁，但他们已经有了阅读各种图书的愿望和兴趣。他们对各种...

温馨的阅读氛围，让幼儿感受到环境的美好与舒适，获得良好的阅读体验和心理舒适感。阅读区的位置选择应把握“明亮”“安静”两个基本原则；为阅读区取个好听的名字，划分活动区域；几盆碧绿的植物、几个舒适的坐垫，...

温馨的阅读氛围，让幼儿感受到环境的美好与舒适，获得良好的阅读体验和心理舒适感。阅读区的位置选择应把握“明亮”“安静”两个基本原则；为阅读区取个好听的名字，划分活动区域；几盆碧绿的植物、几个舒适的坐...

1、每天和她无时无刻的交流 ，用慢一点丰富一点的词语来讲述一些，用手指着物品一件件的说。 2、还有就是每天读绘本 ，不同内容的绘本，反复的读。 3、我觉得适当的看一会动画片也会引起孩子的兴趣 ，...

幼儿园环境创设介绍如下： 幼儿园环境创设 主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展规律、需要,充分 发掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极作用的活动场 景,把环境因素转...