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在《组歌》纪伯伦中研讨练习第二题的解释是什么？

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在《组歌》纪伯伦中研讨练习第二题的解释是什么？

2022-12-06 01:16

在这俩首散诗中，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“浪”和“雨”的生活，表现出对人生的思考。你不模仿这种写法写一首散文诗？？
2个回答
2022-12-06 02:12
求人不如求己 努力吧
2022-12-06 02:08
我是颗颗晶莹的泪珠，自神的脸颊下滴入凡间，于是大自然捧我去把姹紫嫣红滋润（露的，姹紫嫣红指代繁花）我是絮絮素洁的绒花，神顺掌心把我轻柔吹进梦里，于是我代大自然去把酣睡的沃土轻抚（雪的，梦升华了下雪时天空的意境。把沃土比喻成大自然的孩子，雪花如同大自然的手来安抚睡觉的沃土）
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纪伯伦《组歌》读后感
1个回答2024-02-11 21:24
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关于纪伯伦的《组歌》五首
1个回答2022-05-10 04:40
写得很好👍👍👍👍👍
《组歌》纪伯伦
1个回答2022-09-11 19:29
好象是《泪与笑》
组歌 纪伯伦
3个回答2022-11-03 20:34
标准答案 都采用了第一人称的写法，都用了比喻拟人的修辞，都借助了丰富的想象艺术地描绘了浪 雨 花的生活，赋予了它们人的性格特征并都表现了作者对人生的思考
组歌 纪伯伦
1个回答2022-07-12 20:51
.在《浪之歌》中浪是一个博爱者的形象，在《雨之歌》中雨是奉献者和使者的形象
纪伯伦为什么要写花之歌?纪伯伦写花之歌是为什么
1个回答2023-01-09 02:45
之歌是为什么
童趣翻译 研讨与练习第一题
1个回答2024-02-24 06:56
一 朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人? 设题意图是使学生感知课文整体内容...
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组歌 纪伯伦 跪求！
2个回答2022-05-08 15:22
朗读时要把感情读上去！要想像自己就是那课文中的主人公。 停顿时要结合以前所读课文所总结的全部运用在这次所读的课文中！
纪伯伦的《组歌》有那几首？
3个回答2022-04-08 01:55
纪伯伦的组歌有《浪之歌》和《雨之歌》》。
纪伯伦《组歌 》句子赏析
1个回答2024-02-15 02:16
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