聂利同学从《十万个为什么》书上知道：蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动．可有一天她来到养蜂场，发现箱外的蜜

（1）由表中实验信息可知：实验过程把蜜蜂的翅膀减掉，发现仍有声音，由此判断蜜蜂的发声不是靠翅膀的振动；当把蜜蜂的小黑点弄破后，不再有声音，由此可知蜜蜂的发声器官是“小黑点”，实验结论是：蜜蜂不是靠翅膀的振动发声的，它的发声器官是双翅根部的两个“小黑点”．
（2）从聂利同学的研究过程我们应该学到：尊重事实，不迷信权威，敢于质疑，执着探究，仔细观察，多做实验，多方请教，查阅资料等．
（3）聂利同学的探究过程，体现了以下几个科学探究要素：发现问题、提出问题、设计实验、进行实验、分析实验，得出结论等．
故答案为：如上所示．