请分析都德《最后一课》的细节描写和郑振择《最后一课》中的细节描写的作用

这些细节描写起着烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。每一细节都蕴含深意，发人深思。

对老师上课细节描写可以写一下他的神态、动作等。 第一节课后，郭老师对我们说：“你们的郝老师出去学习了，两个星期后回来，这一段时间一位新老师来代她的课。”我们听了后，有了一些小骚动。同学们小声议论...

乞丐找到一个小贩，他说：“哎，我要向您提一个最难的问题，如果一个人饿了，他又身无分文，那该怎么办呢？”小贩想了想，给他几个硬币。第二天，乞丐又找到小贩：“我有个最难最难的问题。。。。。。”“是不是昨天...

只见他一动不动的盯着我们，然后突然大喊这道题谁不会做谁是小狗

是郑振铎（duo），感情表达上都差不多

题干不详，无法解答

这个到底该怎么弄啊谁能教教我

没有时间打那么多字

军神课文采用了对话描写、神态描写、动作描写、细节描写、侧面烘托等来描写军神形象的。

妈妈的深情 同乐中学 　张 慧 我站在厨房门口,深情地看着妈妈.她正用力地擦着熬药的锅,然后用水冲洗,一遍又一遍.我知道,妈妈是要为我熬药.妈妈没有看见我,只管自己忙碌着.望着妈妈忙...