《忆读书》分段及段意是什么？

分段

一、（1）总说读书引出下文。

二、（2—7）以自己幼时的经历谈“读书好，多读书，读好书”。

三、（8—10）概括自己读书后的感触。

四、（11—12）强调读书、选书的方法。

段意

首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，

让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缓缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。

扩展资料

一、主要内容。

本文是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书方法，表达“读书是我生命中最大的快乐读书”，“好多读书，读好书”等感悟。

二、作者介绍。

冰心，原名谢婉莹，诗人、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名取此笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”，代表作《繁星》《春水》。