云朵在天空飘荡造句？

1、云朵在天空里随风飘荡。

2、云朵就像一片片洁白的羽毛在天空飘荡。

3、团团云朵，像群白天鹅似的，在碧水般的天空中缓缓地飘荡。

4、栖息的云儿就像一朵朵斜倚的白莲，在碧蓝的天空中飘荡着。

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多辨析，勤模仿

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

要充分抓住句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。

1、云朵在天空里随风飘荡。

2、云朵就像一片片洁白的羽毛在天空飘荡。

3、几片隐隐的云朵，挂在天空中间那座耸立的峰巅上，像是舞台上薄薄的帷幕般飘荡着。

4、团团云朵，像群白天鹅似的，在碧水般的天空中缓缓地飘荡。

5、云朵在天空飘荡，轻轻地，悠悠地，滑滑的，静静的。

6、云朵在天空里随风飘荡。

7、云朵在天空飘荡很美，很自在。

8、云朵在天空飘荡着，看着我们露出了笑脸。

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造句方法：

扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

情境法，造句时，可创造一些情境。

修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。