朗诵时的抑扬顿挫是什么

这就像英语一样 要多读 找到语感 你自然会读的抑扬顿挫。做好一件事并不容易 所以不下功夫是不行的，好好努力 一定可以成功！

该停顿停顿，该重（zhong，四声）读重读，注意朗读过程中加入感情，最好把握朗读内容的感情基调。

首先注意自己的气息，然后有节奏地运气；其次注意诗歌的划分，深入理解诗歌的内容感情~

强调的意思不同

可以的，只要你在词组上主谓宾都齐全，不要用成病句就可以了。 比如说教室里孩子们一扬顿挫的读课文传来了童声朗朗的诵读声。

抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 造句： 1 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 2 有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动...

抑的成语 ：抑扬顿挫、欲扬先抑、潜遁幽抑、重本抑末、屈心抑志、谄上抑下、抑塞磊落、按行自抑、抑恶扬善、崇本抑末、以暴抑暴、抑暴扶弱

抑的成语 ： 欲扬先抑、 抑弊笑塞磊落、 谄上旦誉抑下、 按行自抑、 潜遁租迟含幽抑、 抑恶扬善、 重本抑末、 崇本抑末、 以暴抑暴、 屈心抑志、 抑暴扶弱

抑扬顿挫，汉语成语，拼音是yì yáng dùn cuò，意思是指声音的大小起伏和停顿转折。 成语用法 作定语、状语、补语；形容声音。 成语出处 宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉...

【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”