夏天的旋律

I’m sorry,Idon't know.

1、这个夏天很平凡，吃着冰西瓜，穿着白色T，这个夏天注定不平凡，因为遇见你。

2、为了表现夏的沸腾，作者抓住了哪些典型景物来描写的？

3、夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个顽皮可爱的小孩，那时风时雨时艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

4、这些画面中，你看到一个怎样的夏天？明确：夏季热烈紧张急促。

5、以拟人化的写法，形象地描绘其特征，突出“大暑”气温高的特点。

6、夏天正不可阻挡的远去，仿佛要永远消失似的带走那些美好的过往。

7、我喜欢夏天的雨，雨后的天和任何时候的你。

8、夏天的绿没有春天绿得娇嫩；夏天的绿没有春天绿地陶醉；夏天的绿没有春天绿得妩媚；也没有……但是它绿得清爽，绿的活力，绿得使整个夏天生机勃勃。

周杰伦 深蓝色的情书

温岚 夏天的风

求你别打我手机

是 christmas in my heart 么?

旋律就是音高（调式）和节奏节拍关系组成的音乐，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　旋律能表现一定音乐意义和音乐风格等等特点，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　旋律能为声乐或器乐演唱演奏的音乐。

这个没有看过哦

当然不肤浅！
就是歌词才给了音乐浮华的表面~褪去歌词之后才能清楚听出音乐中本身蕴含的情感~
如果这首歌的音乐、旋律本身就是能强烈表现情感的，如果歌者将情感深深投入了，那么，当褪去歌词的浮华时，音乐中最干净的一面就能被表现出来~这才是真正的旋律与人心的交流~

童年的春天，我们小伙伴的身影，成了留在我心底的风景。

过完年，春天姑娘迎风跑来，把绿色和鲜花洒满人间。春天来了，万物复苏，勃勃生机又拼凑起我那一片片零碎的记忆。

一个晴朗的日子，万物开始萌动。春天里，小草慢慢探出头，树上枝叶也开始发芽了，一个个花蕾正在含苞待放。闭上眼，眼前出现了一片茂盛的景象：一棵棵枝叶繁茂的树，一片片绿油油的草地，一朵朵争芳斗艳的花，成群成群的蜜蜂嗡嗡地叫着。

春天的时候，我和小朋友们一起来到这里。这里离我们家不远，就在我们家前面的山脚下，有草地、小河、大树，还有花朵。我们躺在草地上，花的芳香、草的清香和土的浓香混合在一起，给鼻子一种奇妙的感觉。绿色是春天的主色调，是多种多样的，有水绿、翠绿、油绿、浅绿，刚刚冒出来的新芽还绿中带黄，春天的花儿也是娇嫩的，谈不上五颜六色，都是粉红、粉白，粉嘟嘟的。站在高地上看，草地“一浪高过一浪”，有一种澎湃的感觉，绿浪中仿佛游动着各种颜色的“鱼”，也不知道那“鱼”是什么。

小伙伴们用积木搭成一座座机器城。一个小朋友说：“如果我们可以住在里面多好。”

我说：“是啊，我一定做个工程师，盖出和这一样的房子给你们住。”听了我的话，伙伴们当然都很高兴。有一个孩子说：“我会盖一个房子，里面永远是春天，永远有绿草、红花和蝴蝶，比你的房子可强多了。”

春天里，我们的春天梦，就像小鸟，放飞在了这片盛开着花朵的草地上，我们小伙伴的天真幻想和纯洁友谊也永远地留在了那里。我们永远相信：没有想不到，只有做不到。

那花儿的芬芳，那草儿的娇绿，那高大的树木和那嘻嘻的笑声，我们会把这一幕幕春天的美丽景色和美好心情深藏心灵的深处。现在，我仍可嗅到的花香和仍可听到的笑声奇妙地搅动着我的心。回想那一切，那一切多么自然，仿佛心外无物，春天之外的一切都与我们无关。

小时候的春天多么浪漫，而我却匆匆地告别了童年，只留下了带着芬芳的记忆。多么想再回到小时候，和小伙伴们打闹玩耍，无忧无虑地谈天说地。

童年的春天已经演化为留在我心底的风景，将在我未来征途上撒下一路春光和笑