在信息技术支持下,如何优化课堂教学设计？

运用现代教育技术,激发学生学习兴趣.兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法.一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的.因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和...

信息技术融合优质课课例特点如下： 1.优化设计中教师先是出示相关图片，立刻吸引了学生的注意力，整个设计寓教于乐，带领学生体会学习的乐趣。 2.信息技术的运用让课堂更加有活力，激发学生的学习...

设计有效提问，实现有效教学 1、把握重点，找准着眼点，明确目的，有的放矢。 课堂提问要有明确的目的，如课堂组织的定向性提问、了解学情的摸底性提问、温故而知新的复习性提问。提 问过多，教师势必面面俱到

让孩子意识到学习英语的好处 如果孩子不晓得学习英语的目的是什么，家长和老师没有很好的给他们灌输这样的意识，那么孩子在学习的过程中可能就没有目标，从而觉得可学可不学，没有太花精力去搞好这门课程。所...

教学一copy节好的课其实就是各个教学环节的优化,如导入、目标、导读、总结与作业等方面的优化. 1、导入的优化：导入课的方法很多,例如题目导入法 2、教学目标的优化：依据课文特点,依据文体特点学习...

有个良好的开端就等于成功了一半，一堂课能否吸引学生，激发学生学习兴趣;能否生动有序的完成教学内容，达到较好的教学效果，导语起着重要的作用。精彩的导语是一扇迷幻的门吸引着学生遨游知识的迷宫。因此，课堂教...

板书是一门学问，做好了就是一门艺术 1.字迹清楚整洁 2.整体规划，布局合理 3.突出重点，纲要醒目 4.内容精炼，概括性强 5.适当留有余地， 总之，课前就得准备，做到心中有数，一定会出一个有美...

1. 课堂教学设计要与本节课的教学目的和内容紧密结合 英语课堂教学活动必须有计划，有目的，有一定的目标。活动的设计是要求学生通过教学活动将所学的语言知识达到牢固的掌握和熟练运用的程度。...

1.爱德华·塔夫（Edward Tufte）统计学家政治学家和设计师爱德华·塔夫（Edward Tufte）撰写了一系列的关于信息图表设计的书籍。他还经常组织各种讲座，并定期开办信息图表设计的基础...