小学时经常分角色朗读课文，这有什么作用呢？

2023-02-01 21:20

2个回答

分角色朗读课文：形象生动，如亲临其境，可以把你的注意了吸引到课文的内容中去，领略其中的含义。更能加深映象，不容易忘记。

可以让学生更好的理解课文的内容，用不同的角色去体会，人物的特点，能够加强理解，沟通，思考的能力

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1个回答2024-03-08 09:45

1个回答2024-03-23 12:20

凡事往好的方向想，这样心情会好很多。

1个回答2022-08-28 02:53

zixiang

1个回答2024-01-28 13:19

不知能否帮助你,倘若临时跟读是没有用的,请听好下面的诀窍,也不要忘了把我加为最加答案我在济南外国语,英语口试要求很严,我也次次是满分.请你注意,读课文时不可以生硬,要有感情朗读 1.句子分为...

1个回答2024-01-23 13:29

不知能否帮助你,倘若临时跟读是没有用的,请听好下面的诀窍,也不要忘了把我加为最加答案我在济南外国语,英语口试要求很严,我也次次是满分.请你注意,读课文时不可以生硬,要有感情朗读 1.句子分为疑问...

1个回答2024-01-28 22:34

眼睛尽量直视前方。（看一次，尽量看一整句话。）要连贯。嗓音洪亮，而不粗鲁。感情优雅而细腻。语速要时而快，时而慢。

1个回答2024-02-03 18:39

我发现班上的男孩子都不大喜欢读出声来朗读的时候很少男生有读大声可能是性格问题吧让他不要害羞男子汉不应该扭扭捏捏的要落落大方有空叫他多接近朋友去打篮球什么的孩子们在一起同个年龄...

1个回答2024-02-12 17:50

孩子不好意思了，不要夸孩子，自己先朗读一遍给孩子听，然后温柔的说，我们一起读，谁读得好谁就有好吃的，或者他喜欢什么之类的

1个回答2024-02-12 15:38

1）读出来，从自己嘴巴里说出来的东西，才是自己肚子里的东西，简单说吧，能大声读，认字功能完美实现。 2）朗读，有利于体会字里行间的内容，说不准哪个时刻就一下字有血有肉地声形并茂地表演了。 3）朗读，有...

1个回答2024-02-20 23:37

为什么要进行朗读练习？ ️1、检验阅读效果小学低年级阶段，学生进行段落朗读是家长检验孩子阅读理解效果的一种有效途径。孩子有没有读懂文段的内容，往往从断句、语气上就能看出来。 ...

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