发展心理学简述什么是守恒以及儿童早期缺乏守恒概念的原因

守恒概念是指儿童认识到一个事物的知觉特征无论如何变化，它的量始终保持不变。 　　皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，称之为认知发展的四个阶段，其中守恒概念出现于具体运算阶段（6、7岁到11、12岁）...

当然不是同一概念! 能量有动能、电能、势能、内能……,能量守恒是指这些能量的总量保持不变,这里的总量是代数和,因为能量是标量； 动量则是质量与速度的矢量积,动量守恒是指物体系统的总动量矢量和保...

守恒是指概念的掌握和概括能力不再受事物的空间特点等外在因素的影响，而能够抓住事物的本质特质进行抽象概括。也就是儿童的认知能力不再因为事物的非本质特征（如形状、方向、位置等）的改变而改变，能够达到透过现...

容量守恒早于面积守恒是对的，其有关内容如下： 1、容量守恒是指儿童对于容器的容量有正确的理解，即无论将物体放入一个容器的任何位置，该容器的容量都是不变的。这种守恒的概念通常在儿童早期就已经开始发展...

你好，很高兴为你解答。 思维不可逆，缺乏守恒结构的例子有： 1. 一个小孩子会认为一颗树就是一棵树，他没有形成对树的分类，即没有形成树的守恒结构。 2. 一个孩子在计算2+2=？，如果他没有掌握守恒结...

质量守恒 物料守恒 电荷守恒 另外，是定律，不是定理…… 其实质量守恒、电荷守恒是自然科学的基本定律~ 只不过下放到化学里边。。 只有物料守恒是化学里的。。用了物质不灭（物质守恒）的世界观+化学变化的...

守恒，在心理学上有一个有趣的实验，那就是让尚未达到物质守恒的儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程，接着问被试的儿童试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多，几乎所有没有形成守恒概念的儿童都坚...

皮亚杰做了一些实验研究儿童如何获得体积守恒和物质守恒概念。其中的一个实验是他向一个高而细的杯子里倒入一定数量的液体，又向另一个矮而粗的杯子倒入 相同数量的液体。他询问儿童哪个杯子里的液体多一些。 ...

守恒的意思：保持恒定不变。 读音：shǒu héng。 例句：从能量守恒方面来看,想发明一台永动机不过是想入非非而已。 守恒造句。 1、运用经典热力学理论，通过求解液相宏观动量守恒方程，...

守恒是指概念的掌握和概括能力不再受事物的空间特点等外在因素的影响，而能够抓住事物的本质特质进行抽象概括。也就是儿童的认知能力不再因为事物的非本质特征（如形状、方向、位置等）的改变而改变，能够达到透过现...