孩子五年级，数学基础很差，怎么办？

小学数学必须打好基础，从一年级10到100的简单加减法计算题，加减法应用题，二年级是认识1000以内的数，会1000以内加减法竖式计算，脱式计算，会熟练背诵乘法口诀，会用乘法口诀计算除法，学会简单的组合排列。三年级主要重点学习两位数乘一位数和两位数乘两位数的竖式计算，三位数除以一位数的竖式计算，学会10以内的简单的小数，分数加减法计算。四年级重点学习三位数的加减混合运算，竖式计算，乘数是三位数的竖式计算，三位数（四位数）除以两位数的除法算式计算，继续学习分数，小数加减计算。
纵观整个小学阶段的数学学习，重中之重都是以计算为基础为重点，所以五年级数学基础差，可以帮他从计算开始补，会被乘法口诀。一般下定决心，努力进取的话一定会有进步的。

孩子五年级数学基础很差，家长如果水平可以，可以自己给补课多训练，如果不行，就找一个补课老师帮忙补一补吧！

小学五年级了，基础知识一定要打牢，因为这个学年的孩子都开始接触应用题了，所以如果她的基础很差很影响她将来上初中的时候数学成绩和物理成绩的，因为都会涉及一些应用题的知识点，还是要利用好这个暑假把她的薄弱环节补上，从基础的教材书本开始补习，找个数学补习的补习一下基础知识，这样开学的知识点才可以跟上。

学习数学重要，掌握学习数学的方法更重要。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好数学的前提；主动高效地听课是学好数学的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化数学概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好数学的有益补充；保持良好的学习心态，是学好数学的动力和保证。注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于数学概念和规律则要抓住其核心，以及与其它数学概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上。这样，上课时就不会感到困难重重了。
二、主动提高效率的听课
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样，听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。