幼儿年龄特征

活泼好动；好奇，好问；易冲动，自制力差；易受暗示，模仿性强。 幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿悄蠢来讲是个重大的团姿变化， 3岁是他们生活...

活泼好动；好奇，好问；易冲动，自制力差；易受暗示，模仿性强。 幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化， 3岁是他们生活上的一个...

小班幼儿主要年龄特点：小班（3岁—4岁）的孩子刚从婴儿期步入幼儿期，一方面，他们不免带有一些婴儿的“痕迹”；另一方面，由于身心发展迅速，他们又开始具有幼儿期的显著特点。因此，小班幼儿的年龄特征十分突...

对音色的注意早在婴儿时期就已经出现，但是婴幼儿对音色的知觉兴趣主要在于对日常生活中的音色而不是音乐音响中的音色。对音乐音响中的音色来说，无论让幼儿分辨的是器乐音色还是声乐音色，幼儿感兴趣的还是那些区别...

幼儿文学作为文学的一种特殊门类,除了具备一般文学的美学特征外,还具有其独特的美学特征。人们把她比作“新月之国”,郭沫若在《儿童文学之管见》中对这个美妙无比的艺术世界作过形象的描绘:“儿童文学当具...

整个学前阶段，幼儿的想象是以无意想象为主，这表现在想象的主题容易变化，象昊峰能从图画故事联想到自己一星期住几天的问题；另一方面则表现在想象常常并不指出某一预定的目的而是以想象过程本身为满足，所以...

幼儿发展的年龄特征可概括为：好动、好模仿、好奇心强、喜欢探索、喜新厌旧等。 1、好动 幼儿期是人生中非常好动的时期，因为幼儿的好奇心很强，看到有趣的东西或者听到有趣的故事，就会忍不住动手尝试...

3~6岁是幼儿时期。初期也就是3~4岁。这个年龄段的孩子开始上幼儿园了，生活环境发生了重大的变化。从小范围的亲人接触扩大到接触更多的同龄人。手脚的基本动作比较自如，已经能够找我一些精细的动作，语言的形...

一、小班年龄阶段建构游戏的特点： 1、材料选择的盲目性和简单性。小班幼儿在选择活动材料时比较单一，没有目的性 2、结构技能简单。小班年龄段幼儿在建构时一般都喜欢用的技能是铺长和垒高 3、易中断，...

一、小班年龄阶段建构游戏的特点： 1、材料选择的盲目性和简单性。小班幼儿在选择活动材料时比较单一，没有目的性 2、结构技能简单。小班年龄段幼儿在建构时一般都喜欢用的技能是铺长和垒高 3、易中断，坚持性...