《社戏》如何分段归纳段意?

2023-03-25 09:00

3个回答

《社戏》主要内容

《社戏》一课记叙了“我”和小伙伴们去赵庄看社戏的过程,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。

课文从平桥村是我的乐土,写到去赵庄看社戏的整个过程,其间,重点描写了“看社戏前的波折”、“夜航去看社戏途中”、“看社戏后归航偷豆”。

《社戏》分段段意

第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。

第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。

第三段:度(22-30)偷吃蚕豆。写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。

第四段:(31-40)公公夸奖。写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念。

社戏按时间顺序分为3个部分。

(1)看戏前(第1自然段——第3自然段)

(2)看戏中(第4自然段——第30自然段)

(3)看戏后(第31自然段——第40自然段)
第一段:(1-3)回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.
第二段:(4-21)坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.
第三段:(22-30)偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过.
第四段:(31-40)公公夸奖.写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念.
《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱。“我”看不...
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第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。 第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。 第三段:(22-30)偷吃蚕豆。写看社戏后返...
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《社戏》分3段,每段的段意是什么?
1个回答2022-09-16 05:02
第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。 第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。 第三段:(22-40)偷吃蚕豆。写看社戏后返...
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《社戏》分3段,每段的段意。
1个回答2022-09-22 22:01
第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。 第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。 第三段:(22-30)偷吃蚕豆。写看社戏后返...
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《社戏》分段段意
1个回答2022-09-22 04:22
第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。 第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。 第三段:(22-30)偷吃蚕豆。写看社戏后返...
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已发,请查收~
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