高中英语语法

2022-06-12 10:27

1.I gave him the globe，__he studied for a long time.设空处为什么用which不用and?2.I suggest和I was suggesting和I suggesting/suggested区别。

3个回答

2022-06-12 12:43

第一题考查定语从句，因为先行词globe在后面的定语从句中做宾语，所以用关系代词，又因为有逗号，不能用指物的关系代词that.
第二题无非是考查时态的，其中I suggesting不成立，因为不是具体的什么时态，suggesting是非谓语。

2022-06-12 12:10

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。 1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。 2)，复合谓语：情态动词3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如make(使...),ask(请)等等。作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。句子的类型： 1.主语+谓语 2.主语+谓语+状语 3.主语+谓语+宾语 4.主语+系动词+表语 5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语 7.主语+谓语+宾语+宾语补足语

2022-06-12 11:05

现在分别回答您的两个问题：

I gave him the globe，__he studied for a long time.设空处为什么用which不用and?

首先，如果填and，后半句就变成了and he studied for a long time.（他学习了很长时间），和前半句（我给他地球仪）联系起来，逻辑不通顺。好像是“学习地球仪”。再说后半句，如果study当“研究”讲，那么，它缺少宾语，语法不正确，只能当“学习”讲，因为“学习”可以是不及物动词。这样一来，“学习地球仪”不合情理，只能是“研究地球仪”，所以，空白处是定语从句的关系词（which ），也就是非限制性定语从句。

I suggest和I was suggesting和I suggesting/suggested区别。

“I suggest"是一般现在时态，"I was suggesting"是过去进行时态，他们两个的区别就是时态不一样。

"I suggesting" 和 “I suggested",前者不存在，没有这样的说法，后者是过去时态。