常规教案包含哪几个部分

一般地说，教案要包括4个基本部分：教学目标、教学过程、板书设计、结语（总结）。

一、教学目标

1、在大部分情况下，教学目标应以“学生”为主语来思考和书写，例如，“让学生掌握基本的字音、字义及文义”，“通过这堂课的学习，学生将了解并认同文本当中所反映出的一些正确的道理，并将之贯彻到生活中去”等。

2、教学目标可从三个维度考虑，即：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

以诗歌课为例，字词、背诵、文学常识，这些属于知识与技能（显然，教学内容，即本堂课要讲哪些条目、哪首诗等，也属于这一部分）；如何学习字词，如何鉴赏一首诗，这些属于过程与方法，是不同层次的方法；感受诗歌的美、好恶、思辨，这属于情感态度与价值观。

二、教学过程

1、总的来说，教学过程一般按时间顺序书写，此外也可以加几点总体提示；对教学重点部分所需的时间需要有较好的认知；最好要有可以舍弃的内容和备用的内容，以便灵活处理。

2、一般来说，教学过程包括开场、主体部分、收尾。

三、板书设计

1、板书反映出教学内容的系统、重点和层次。

2、板书内容少而精。

3、板书有计划性。

4、板书简洁、扼要，便于归纳、总结、概括。

四、总结

总结本节课的重难点等。

扩展资料

写教案的流程：

一．课题（说明本课名称） 
二．教学目的（或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务） 
三．课型（说明属新授课,还是复习课） 
四．课时（说明属第几课时） 
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 
七．教学过程（或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤）
八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业） 
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 
十．教具（或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具） 
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤：
（一）导入新课　 
1．设计新颖活泼,精当概括.
2．怎样进行,复习那些内容?
3．提问那些学生,需用多少时间等.
（二）讲授新课 
1．针对不同教学内容,选择不同的教学方法．.
2．怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?
3．教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间.
（三）巩固练习 
1．练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度.
2．怎样进行,谁上黑板板演?
3．需要多少时间?
（四）归纳小结 
1．怎样进行,是教师还是学生归纳?
2．需用多少时间?
（五）作业安排 
1．布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性.
2．需不需要提示或解释?