“小姐姐”这个词如何让你反感？

在教学设计中，我运用多种方式引导学生主动去发现、感悟燕子优美的外形、优美的飞行姿态、歇息时美妙的意境，培养学生对美的感知力和鉴赏力，整个设计突出体现了“用教材教”，学生自主建构、过程经济有效的基本原则...

活动目标： 1、激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感，并有为弟弟、姐姐做榜样的意识和责任感。 2、引导幼儿与小、中班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。 3、培养幼儿的语言表达能力和交往能力。 4、能主动...

通过想象，学生不仅感悟到了燕子歇息时的静态美，而且领悟到了活泼可爱的燕子与春天景色互相映衬的美丽意境，培养了学生对美的欣赏与鉴别的能力，而这也正是祖国语言文字的魅力。

　　反思：孩子们在幼儿园里的最后一个学期，即将成为小学生的他们在之前的几次雀此活动中意识到自己的成长，设计此次活动是让幼儿从关心自己转向关注他人，通过陪弟弟妹妹玩，为弟弟妹妹做力所能及的事情来体验做哥...

姐姐和男友约定好要在一起，却因为一些原因不得不暂时分开 他承诺给姐姐一定会回来，并回一直送她她爱的玩具 然后姐姐每天都接到了各色的玩具 但她觉得这并不是她想要的，她只是想和他在一起 于是她天天拿着公仔...

My sister isn't a college student, is she?

妈耶！不要因为剧名而错失韩剧，高能反转《小小姐们》

歌曲名《姐姐》,由 DouDou 演唱,收录于《姐姐》

危险纯爱DNA

你去看完美世界吧，辰东写的，很多好看的说等你看完一本在介绍一本给你。