为什么说适应超越规律是思想政治教育过程的基本规律

1、用思想政治教育过程的规律作为思想政治教育的规律。
2、把思想政治教育的任务、目标、原则、功能等具体内容演化为思想政治教育的规律。 3、将西方行为科学、心理学和人格理论的规律转移为思想政治教育的规律。 本书认为，首先思想政治教育规律有其质的规定性，正是这些质的规定性使得思想政治教育的规律区别与其他因素。其次，思想政治教育的规律应当是一个综合的、立体的关系结构，它是一个由基本规律和多个具体规律组成的多侧面、多层次的体系。所以，认为思想政治教育的基本规律是社会适应律。