英语默写句子纸五年级上册

爱我像从前一样 
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歌手：Roomie
语言：国语
所属专辑：Super Lover
发行时间：2012-05-03

一、课文背诵：
1课 、2课、3课、5课（1、2、3段拍洞扒）、
11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）
21课（8段）、25课、29课
二、课后题
1、第7页（背诵）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：袭昌因为有了，才会有万紫千红的春天。

2、55页
关颤明于珍惜时间的格言。（默写）
少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
时间就是生命。

3、95页 描写月亮的诗句（默写）
小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
【课外】
海上生明月，天涯共此时。
明月出天山，苍茫云海间。

一纸空文

解释：只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
拼音：yī zhǐ kōng wén
出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“近来又有了什么外销名目，说是筹了款项，只能办理本省之事；将来不过一纸空文咨部塞责。”
同义词：空头支票纸上谈兵虚无飘渺
反义词：有凭有据有案可稽货真价实

铜版纸就可以，用厚一点的200克的就行，封皮用350克的，这样出来的效果就很不错了

先在卡纸上画出轮廓，图案，再裁剪，最后装订

用自己理解的他的每一个阶段都写出来。

怀着激动的心情去查四级分数，结果竟然没过！
吓得我突然从梦中惊醒，庆幸这只是一场梦！
这时有个人向我走来:quot;这位同学，四级考试结束，请交卷...quot;

    《神奇的纸》是二年级上册《材料》单元的第4课。本课教学以纸为载体，通过对纸的简单改造，比较和体验纸改变前后性能发生了“滚歼神奇”的变化，并且这种变化可以应用到日常生活中，激发学生继续改造材料以改变材料性能的探究欲望。

      在教学中，我以“神奇”两个字作为导入，激发学锋备氏生的探究欲望。通过几个课堂活动，学生们也了解到纸经过简单改造后性能会发生改变。但问题是，在课堂最后孩子们对这节课的结论是“纸很神奇”，对于神奇的点，感觉有层窗户纸一样，不是很清晰。这个时候我就要去捅破那层窗户纸，给学生们点到“纸是经过加工、改造后发生了改变”“纸的性能改变后可以用来制作一些物品”“除了纸，其他银散材料也可以……”。

        我觉得不能让孩子模模糊糊的结束一节课，在课堂的最后必须把教学目标点出来给孩子们总结，用专业的术语去熏陶孩子。

部编版二年级下册小学必读书目《纸牌国》，印度的大文豪泰戈尔爷爷，用别具一格的故事，优美的语言，创作了《纸牌国》这个故事。

纸牌王国过着重复乏味的生活，因为一位王子的到来，打破了王国里的规则，为他们带来了自由与快乐。全文一共四千多字，接下来让我们用五分钟的时间奇迹这本书吧！

纸牌国在哪儿呢？他们的规则是什么？

纸牌国在大海上的一座孤岛上，这里住着三个等级的人们：K、Q、J、A是高级的贵族，10、9是第二等级的百姓，3、2是最末等的百姓。他们的规则从出生就定好了，贵族有特权，第二等中间，最末等的有时候什么都享受不到。在那位王子到来之前，他们一直过着这样的生活。

王子来自哪里呢？他是怎样来到纸牌国的呢？

王子是从另一座岛上来的，他和两个伙伴，官员的儿子，商人的儿子带着12艘船出海探险，去过海螺岛、丁香岛、檀香木岛等等地方，把船都装满了，一天他们遇到了暴风雨，船被海浪撕得粉碎，他们三个人被冲到了纸牌国。

他们的到来为纸牌国带来了什么改变呢？

他们的到来让纸牌国的人遇到了前所未有的挑战，引发了所有人的争论：他们身上没有花色，也没有数字，没有办法区分等级，所以他们不能按等级吃饭、不能按等级喝水，不能按等级在大街上行走.......

然而，王子和他的伙伴醒来之后，并没有把这些条例放在眼里，饿了就找东西吃，渴了就找水喝，纸牌国的人质问他为什么不遵守规则？王子说这是我的自由。纸牌国的人从来没有听过自由，甚至从来不知道，人除了板着脸还能有别的表情，比如开心地大笑。

他们有的人好奇，有的人怀疑，有的人还在死守。而王子想要用他的热血来逆转这看起来不合理的规则。

于是王子和纸牌人们玩耍、唱歌、跳舞，带来了音乐、快乐告诉他们要做自己想做的事情，这就是自由。纸牌人也从开始的难以接受到最后发自内心的快乐。

故事的结局，当然是王子改变了纸牌国的规则，还去到了纸牌国的公主，从此纸牌国的人过上了自由、快乐、幸福的生活。

这个故事告诉我们，要热爱生活，享受生活，勇敢、坚定地追求自由，这样才能幸福快乐。

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