大班幼儿微课儿歌

幼 儿 园
大 班拼音
you er yuan
da ban
第四声第二声第二声
第四声第一声

第一天不用上课，要和孩子们沟通沟通，让他们说说放假的这些天都怎么过的，去哪玩了，过年开心么。第一能让孩子知道假期结束了，帮助他们收心。第二让孩子畅所欲言，也能锻炼他们的口语表达能力。除此之外可以讲讲故事，不要让他们一回到幼儿园就死读书，毕竟新年过的很开心，想立马让他们转入学习状态是得有个过程的。先把心收回来再说，这样接下来的几天小朋友上幼儿园的欲望会有所提升，对你的教学也会有所帮助。

 我想要语言《微笑》的PPT

 

1：正确的教给幼儿用普通话朗读。

2：解释歌曲含义。

3:边拍手边朗读。（根据歌曲节拍正确朗读）

4：熟悉音律。（根据之前教会的歌词让幼儿试唱。）

5：正确完整的教唱。

6：布置课后作业。（例如：回家教给爸爸妈妈等，，，，）

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

或者课前带一个朋友来和小朋友一起上音乐课。（设计童话故事，小朋友也是主角哦，）（注意：带来的新朋友可以是人或者动物或者毛绒玩具，，，，总之是小朋友喜欢的感兴趣的，，，）

重复1-6

　　我们作为一名小学生，作为一名还未成年的人，在内心深处，都藏着自己的理想，都曾为自己的的理想而奋斗过。那么，你知道我的理想吗？

　　我的理想将来来当一名老师。

　　我有这个理想是因为那一次，我在报纸上看见：有一名老师，他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧！可事实却不是这样，那十个学生都非常坏：心眼坏、学习坏……老师上课的时候，有的玩手机，有的和同桌闹，甚至还有的不仅不听课，还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气，而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表，就让他的同学都变得那么听话。

　　自从看了这篇文章，我就极其想当老师，即使不会像这位老师当得这么好，但我也会付出最大的努力，来实现我的理想。

　　我的理想是老师，永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习，考一个好初中，三年之后考一个好高中，将来考一个好大学。来成就我的理想。

我是一名幼儿园教师，给你一篇教案参考下：

木偶表演：高高兴兴上幼儿园

活动目标：

1、 知道爸爸妈妈上班工作，自己长大到3岁了，要上幼儿园做游戏、学本领，有来园的愿望。

2、 学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”

活动准备：

1、 木偶小兔与兔妈妈

2、 积木搭成的幼儿园的大门。

活动过程：

1、 通过木偶小兔激发幼儿看表演的兴趣。

（1） 出示木偶提问：“这是谁？”（引导幼儿向小兔，兔妈妈问好）

（2） 老师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班去了，她问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪儿？”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼儿园。”妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向妈妈挥挥手说：“妈妈再见。”妈妈说：“小兔再见。”小兔子就高高兴兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师早！”小兔子有礼貌，老师真喜欢他。

2、 知道自己长大了，也要象小兔一样上幼儿园学本领

（1） 提问：小兔是怎样上幼儿园的？小兔子到幼儿园来干什么？今天谁象小兔一样高高兴兴上幼儿园的？（引导幼儿说给小兔听“我高高兴兴上幼儿园的”）

（2） 小结：爸爸妈妈去上班了，我长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。

（3） 欣赏儿歌《上幼儿园》

爸爸妈妈去上班

我上幼儿园

我不哭、也不闹

叫声老师早

其实园长让你上课不光是看你课上的怎么样，而是要通过在你上课的过程中，表现出来的与孩子的互动、对孩子问题的捕捉能力，你的控班能力等等各方面的一个综合考察，我想你已经在试用了，就平时多看看老教师的各种做法，不要光看上课的，相信会你有所帮助的。

您这个问题非常好解决，相信您问出这个问题的时候也是非常负责的1名老师了对吧，而上大班的宝宝年龄通常在5⑹岁，其实这个年龄段的宝宝通常对浏览和折纸等1些趣味性的物品非常感兴趣，您可以先通过自己的演示，比如去剪裁1些好玩的小动物，（小天鹅啊，小鸡）等等，然后在把这个小动物生动，形象化的解释给我们的宝宝听，吸引宝宝1个兴趣，那宝宝自但是然的随着老师去学习了...