4年级下英语单元检测卷

自己去买就有了

首先你得把题目发来、

南城区阳光第一小学四年级数学第二单元测验卷
2007——2008年学年度第二学期
班级 姓名
一． 口算。（6分）
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷（4×7）
36÷6×5 56+7×5 46-（25+17） 24-8×2
二． 想一想,填一填。（13分）
1．计算210－54＋38时，应先算（ ）法，再算（ ）法。
2．计算50÷30×6时，应先算（ ）法，再算（ ）法。
3．计算582－18×10时，应先算（ ）法，再算（ ）法。
4．计算45＋15×（24－14）时，应先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
5．一个数和0相乘，得（ ）。一个数和1相乘得（ ）。
6．被减数等于减数，差是（ ）。0除以任何非零的数都得（ ）。
7．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（ ）往（ ）按顺序计算。
8、5×（□-8）=5 □÷2+3=6 （320÷□）-52=28
三．我来当裁判员!（对的画“√”，错的画“×”并改正 ） （5分）
1． 437－37×2＋8 2. 1500÷15－15×4
=400×2＋8 = 1500÷0×4
=8008 （ ） = 0 （ ）
四、根据下列算式列出综合算式（4分）
（1）59+21=80 （ 2）240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
综合算式： 综合算式：

五.精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。)（5分）
1．与12÷4结果相等的式子是（ ）
①（12×2）÷（4×4） ②（12÷2）÷（4÷2）
③（12＋2）÷（4＋2） ④（12－2）÷（12－2）
2．32×5÷32×5=（ ）
①1 ②0 ③5 ④25
3．47与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ）
①47＋33÷36－16 ②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）
4．50减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ）
①50－25×20＋13 ②（50－25）×20＋13
③（50－25）×（20＋13）
5．幼儿园买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元。一个小皮球多少钱？（ ）
①26－10 ②26÷4
③（26－10）÷4 ④26－4－8
六．看清运算符号，想一想运算顺序再脱式计算。（30分）
（1）192－63＋176 （2）150÷25×4

（3）265－45×4 +67 （4）360÷5＋32×5

（5）78+50÷25－15 （6）65＋（120+80）÷40

（7）（84－68）×8÷4 （8）（85+350）÷（35－15）
（9）（84-24+12）÷6 （10）84-（24+12）÷6

七．列综合算式计算。（15分）
1． 30的16倍减去225，差是多少？

2．用12乘以30的积再加上280除以35的商，和是多少？

3．178与142的和，除以100与20的差，商是多少？

4．560与270的差，加上360除以90的商，和是多少？

5、840的一半加上120的3倍，和是多少？

八．解决问题。（20分）
1．图书馆有故事书78本，上午三年级还回37本，下午四年级借走28本。现在图书馆还有故事书多少本？

2．一箱“伊利”牛奶24盒零售价是48元，如果小明买8盒要多少钱？

3．小敏参加800米跑步比赛，每分钟跑310米，跑了2分钟，距终点还有多少米？

4．一筒羽毛球有12个价钱是36元，一根跳绳13元。老师要买两个羽毛球和6根跳绳，一共要多少钱？

5．某商店上午卖出童鞋18双，下午又卖出童鞋23双。下午比上午多收入425元。每双童鞋多少钱？

九．动脑筋,相信你会做出来。（2分）
在下面的算式中合适的地方，添上适当的运算符号及括号，使每个算式成立。
（1） 1 2 3 4 5 6 7=1
（2） 1 2 3 4 5 6 7 8=1

（3） 3 3 3 3 =9

（4） 3 3 3 3=2

2007—2008学年度第二学期
南城阳光第一小学四年级数学第一单元测试卷
（口算卷）

口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100－80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700－700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80－0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124－24=
60×30= 162－162= 60＋34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320－318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100－50=

看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。
小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半个头的楼栏杆，踮起脚跟，看白公馆墙外的群山。
“你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。
“磁器口。
“磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务，“不是近处的山，我说的是那边，白云底下的山那边呀！”
“北方。”
“啊，爸爸说，我们家在北方！”
小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着。
“哟，你看！”
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着长年没有呼吸过自由空气的人们。
又飞来一只，它们并排在一起，故意在人们面前骄傲地爬着。
“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。
小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋，摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：
“飞吧，你飞呀！”
虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：
“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。
“解放了，我们也坐飞机回去！”

儿童听力障碍首先经过医院客观听力检测做诊断，目前常见的客观听力测试有脑干诱发电位（ABR）、耳声发射、多频稳态（ASSR）、声导抗，影像学检查有CT等。通过客观测试可以获得听敏度值，但由于缺乏特异性，电生理值往往高于主观听力阈值，且记录的是脑干或皮层反应电位，因此客观听力测试不能全面反映小儿的真实听力。 主观听力测试经过整个听觉通路，能全面反映孩子的真实听力状况，但是受到小儿状态、配合的影响，因此对测试人员的要求非常高。对于儿童，主、客观听力测试不能互相替代，国内听力专家建议儿童听力评估应是儿童行为测听、客观听力测试的组合测试法。

检测是什么
检测：只根据指拍厅样品或被检物品出具检测数据，也就是说仅仅是出个数据，依靠检测设备完成，可不下结论，只有一个检测结果。
检验：结合检测数据或检验人员的专业判断，出具检验结论。也就是说，检验是需要由人的意识来完成的，举个例子来说，机动车安全检验中，对于外观、底盘等的检验项目是没有什么检测数据的，底盘是否损坏就是唯隐由检验人员来判断下贺模结论的。检验是要下结论的。

定期带孩子去验光。虽然近视不可遗传，但是孩子幼闭族时的一些阅读习惯，长时间接触电子产品也会对孩子的视力产生不小的影响。

而且孩子的视力随着年龄的增长不断在变化，直到13岁时才逐渐趋于稳定。所以为了避免孩子的运中近视家长应该多多注意孩子平时的用眼习惯。若有以下情况出现则需要家长多多注意：

1.     眯眼，如果孩子在看远处的事物时总是眯眼，则说明孩子的视力已经开始变得近视。

2.     皱眉，此举会压迫眼部肌肉，压迫晶状体，使得眼睛的近视加速。

3.     歪头，歪头是为了改变入眼的光线，有散光近视的可能。

4.     凑近，看东西的轿悄弊时候总是会不自觉地凑近去看，看书写字时也趴的很近很低。

5.     揉眼，平时看远处的东西时总是会揉揉眼睛再看，以便更好地看清楚。

6.     流泪，孩子总是平时总是无故流泪，看东西时突然流泪。

若有以上情况说明孩子不光有近视的可能，还有可能伴有其他眼部疾病，家长应尽早带孩子去医院进行相应的眼部检查，明确诊断。

为了避免小孩的近视，家长需要及时了解小孩的眼部情况，可以在3,4岁时带孩子进行一次全面的眼部检查，定期三个月到半年检查一次视力情况，发现近视现象需要尽早进行矫正治疗。

内存条接触不良

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