大班幼儿歌唱活动卖报歌

楼主你好。要是我想听好听最流行的歌曲都是用多米音乐播放器来听。它查找歌曲比较方便。大家都选择他。给力呦…

如果孩子嘴巴，说话清楚流利，个人建议没必要给孩子报班，本来，孩子上幼儿园是刚从妈妈，奶奶，怀抱送入学校，让老师开始管理，教育，学习知识，再给孩子报班，时间长了孩子会厌学的

啊我知道一家！我住在甘露园，我家小孩就在那的艺术幼儿园上学，我们在住邦2000那得英特英语报的，感觉孩子比较愿意去那，一些日常的英语也能够说出来，老师们都比较负责人！您哟啊住的近可以去看看！

只要是好的教育相关的内容 都可以与家长分享。也可以写一些需要家长配合的内容。或者是幼儿园里发生的事情 张贴一些幼儿园生活相关照片 附上内容家长一定都乐意看到的我觉得家园栏就是与家长沟通的一个桥梁老师利用这样的桥梁建立和家长之间的关系 帮助孩子们更好的学习和成长

首先安慰你也请你安慰安慰小朋友，这是正常的不要难过。
第一，幼儿发展依据近远、大小的规律，也就是说先发展的是躯干然后是四肢最后是指关节，学龄前幼儿手的抓握和手的肌肉群发展并不完善，所以他们涂色容易涂出线，这种发展水平要求写字太严苛了。
第二，国家规定幼儿园不允许出现小学化教育，所以正规的公办幼儿园都不开设这一类课程，因为这本身违背了幼儿身心全面健康发展。如果你非要幼儿学习写字可以在家多画画，练习抓握运动渐渐地用笔就会很好了。
第三，幼儿没有完整、正确的是非观，往往以成年人的观点为自己观点，成年人觉得好他们就觉得好，身为家长都觉得幼儿笨他自己也会这样想，心情压抑到时候不仅学不会写字连开朗的性格都被破坏了。童年还是多一点纯粹多一点快乐比较好，小学开始学英语的和初中开始学英语的人最后英语水平有时候也是不相上下的。

一、活动目标：

1、能够知道菜市场的各个角色，了解菜市场的工作流程，认识多种菜品的名称；

2、能主动地使用礼貌用语，懂得尊重他人的品德；

3、学会和同伴相互协作，在老师的引导下能动手制作菜品，并不断丰富游戏的趣味性。

二、活动准备：

1、用橡皮泥和捏好蔬菜、肉类、鱼类等食物，并放置在多个篮子里。

2、制作好用于秤菜的工具；

3、准备好各种颜色的橡皮泥等玩教具。

三、活动规则：

在老师的引导下，幼儿相互协商好各自所扮演的角色，然后将自己现实生活中买菜与卖菜的经验表现在游戏中，但又不受游戏约束。老师需鼓励幼儿利用橡皮泥等工具做出自己想要的菜品，不断地丰富游戏内容。

四、活动过程：

1 、游戏情境导入

（1）将准备好的菜篮子和菜品展示给幼儿看，引导他们说出菜品名称。

（2）引导幼儿回忆菜市场里有些什么人以及他们分别负责什么？

（3）向幼儿示范卖菜与买菜的角色应该说的礼貌用语。

2 、提出游戏

（1）引导幼儿讲述家中是谁在负责买菜，菜市场多数是哪种人卖菜？进一步激发幼儿扮演角色的兴趣，提出游戏主题。

（2）向幼儿提问买菜和卖菜过程中可能会出现哪些问题？并鼓励幼儿提出的解决方案。

（3）引导幼儿分成两组或三组，并相互协商好各自扮演的角色，如：顾客、卖菜的人、提供菜的人、摆放菜品的人等等。

3 、游戏开始

（一）幼儿分组进行活动，教师适时指导。

（1）幼儿在游戏过程中若缺少材料，如：买菜后要给的钱、缺少某样菜等，可以鼓励幼儿在班内找东西或者自己动手制作工具来代替。

（2）指导能力较差的幼儿进行简单的摆放工作；

（3）鼓励性格内向的幼儿充当服务员，解决幼儿的“买菜需求”，如有幼儿问某样菜在哪里的时候帮忙解决，发展其语言能力。

（二）教师要注意游戏的进度和幼儿在游戏中的情绪变化。

（1）鼓励幼儿轮流扮演角色，并引导幼儿不断丰富游戏，如：菜市场旁边也可以有商店，还有小吃店等等。

（2）如果幼儿之间产生冲突，要及时介入并稳定幼儿情绪。

4 、游戏结束

（1）引导幼儿说出游戏中的情感体验，并对幼儿做出鼓励；

（2）总结在卖菜和买菜时需要用到的礼貌用语；

（3）鼓励幼儿周末跟家中长辈一起去买菜，并在班内分享你看到了哪些有意思的菜。

这个 很少。。你可以想一些 小班 孩子 喜欢听的 音乐。完事 自己去花钱 找人刻 就可以了。希望给我最佳

我班共有幼儿112人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步 ，同时，赢得了家长的信任。
1、在数学活动中：本期我班成功完成了教育教学工作；通过多种游戏学习方式认识了数字1——10；
2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱。
3、在卫生保健方面，我班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手；另外，本期我园还特别关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录；在我们的精心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。
4、在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，通过《家园栏》，及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长取得联系、交换意见，取得一致的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作；这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培养其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的极力支持。
在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩！

以我个人的经验幼儿园孩子是需要报口才班的，这样可以从小锻炼孩子的语言能力，但一定要了解一下幼儿园的口才班是不是正规口才学校的老师，如果不是你再考虑，如果是正规老师那建议你报口才班吧！

幼儿园中班周报
这是很好的想法
挺好的十分不错
孩子会喜欢的