朗诵型的儿歌

朗诵的类型是什么啊?
3个回答2022-05-04 01:33

朗诵有自由朗读,范读,指名朗读,评读,角色表演读等形式。具体介绍如下:

1、自由朗读。自由朗读,是断断续续的,是反反复复的,是写写画画的,是用心琢磨的,是既不影响别人读书,也不被别人所影响的,全身心投入的朗读。

2、范读。范读读得好,学生会自然的加以品味、体验、模仿,久而久之,教师的朗读功夫会逐渐转化成学生的朗读能力。

3、指名朗读。指名朗读是阅读课中最常见的。它的目的是了解个别学生把握文章的程度,再有针对性的进行教学。

4、评读。评读要与理解课文紧密结合。评读可以分自评和他评两类。

5、角色表演读。通过表情、动作肢体语言辅助表达情感,让人产生身临其境的感觉。

朗诵前的准备

这种再创作,不是脱离朗诵的材料去另行一套,也不是照字读音的简单活动,而是要求朗诵者通过原作的字句,用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容,而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的,朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。

朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。选择材料时,首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。

因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节;干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次,要根据朗诵的场合和听众的需要,以及朗诵者自己的爱好和实际水平,在众多作品中,选出合适的作品。

求故事型的诗歌,要适合朗诵。。
1个回答2024-02-16 23:04
《木兰诗》
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬂,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
小女孩诗朗诵弄什么发型
1个回答2024-02-19 07:40
你好 诗歌朗诵是 比较正式的场合 所以着装打扮最好得体 小女孩的话建议可以扎一个利索的马尾 或者把头发梳柔顺 然后戴上一个简单的发箍 其实简洁的编发也是可以的 但是 不要太繁琐。
求故事型的诗歌,要适合朗诵。。
1个回答2024-02-08 22:10
《木兰诗》
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬂,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
小女孩诗朗诵弄什么发型?
1个回答2024-02-23 07:50

你好 诗歌朗诵是 比较正式的场合 所以着装打扮最好得体 小女孩的话建议可以扎一个利索的马尾 或者把头发梳柔顺 然后戴上一个简单的发箍 其实简洁的编发也是可以的 但是 不要太繁琐。

小型朗诵会的策划书
1个回答2024-02-05 23:22
朋友,以下是美国商学院的社团文化节策划书,希望多你有参考价值!社团文化节策划书作者:商学院 文章来源:美国商学院  科学技术学院首届社团文化节策划 序 言 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台, 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀, 我依然固执地铺平失望的灰烬, 美丽的雪花写下:我的未来不是梦! 诗能带给我们身心的愉悦,心灵的绽放;舞台上身体和语言的表现,能诠释我们对生活、生命的理解。我院诗联社和阳光英语话剧社来帮助同学们“展现自我,成就自我”。同时为了发展同学们的业余爱好和提高力争上游的意识,让同学们更多的了解社会企业,激发同学们的创业精神,我院也成立了青年棋社、电脑爱好者协会以及携手三赢创业者协会。其内涵为理论学习与实践能力并重,思维品质与人格魅力并重。截止目前我院共有15个学生社团,为了向同学们展现这些社团的风采,鼓励同学们积极参加社团活动,锻炼自己的能力,我院学生会特组织诗联社、阳光英语话剧社、青年棋社、电脑爱好者协会、携手三赢创业者协会等社团开展此次“社团文化节”。 一、 宗旨 展现青春活力,构建和谐校园 二、 活动时间 11月中旬——12月初 三、 主体活动 (一) 首届 “激昂青春”为主题诗歌朗诵会 活动宗旨:绽放青春 放飞梦想 主办单位:科技学院学生会 承办单位:诗联社 比赛时间: 11月10日-12月9日 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休;笔落惊风雨,诗成泣鬼神。这是诗联社社团文化的最佳写照。为此,诗联社将于11月10日开始筹办以“激昂青春”为主题的诗歌朗诵会。比赛将本着“绽放青春,放飞梦想”的宗旨,采取投稿、选稿、朗诵的形式,宣传范围扩展到本部、南、北三校区所有院(系),保证各院系参与人员数量和质量。朗诵会的主要内容为集思想性、文学性、知识性、表现性为一体的校园文化活动。本着民主、自愿的原则报名参加,先选定适合自己的体裁进行报名。 (二)“ 快乐学英语”主题活动 活动宗旨:快乐学习英语 主办单位:科技学院学生会 承办单位:阳光英语话剧社 活动时间:11月22日(四级英语单词PK赛) 11月26日(英语话剧) 1. 四级英语单词PK赛 目的:迎接12月的四级英语考试,营造良好的英语学习氛围, 举办时间:11月22日下午17点(京) 举办地点:2号教学楼415教室举办四级英语单词PK赛。 2. 话剧公演 目的:丰富同学们校园文化生活,以快乐的方式学英语,提高广大同学的英语学习热情,扩大社团影响,让话剧社社员有个充分展现自己的舞台 公演时间:2006年11月26日晚八点(京) 公演地点:餐饮广场二楼学生活动中心 (三) 棋类大赛 活动宗旨:繁荣校园文化生活,展现当代学生的风采。 主办单位:院学生会 承办单位:青年棋社 比赛时间:待定 方寸之间,成就心中的战场,铩羽而归,妙在一举手一投足的以柔克刚。机智的对弈闪烁着同学们智慧的火花。为了让棋类爱好者们充分展现自己的才华,青年棋社将于本月举办棋类大赛。 (四) “ DIY 体验”活动 活动宗旨:“DIY体验” 主办单位:院学生会 承办单位:电脑爱好者协会 活动时间:待定 电脑爱好者协会将在本月携手新疆华硕硕市生团队共同举办新疆大学科技技术学院“DIY体验”活动,届时将有专业人事为大家讲解流行数码产品和数码知识,为大家讲解DIY知识、DIY装机 。 (五) 综合素质系列讲座 活动宗旨:1.解析大学生心理,教授如何保持良好的心理健康 2.加强师生交流,增进师生感情 主办单位:院学生会 承办单位:携手三赢创业者协会 活动时间:待定 针对新疆大学南校区所有在校大学生,以心理探知、创新、就业、创业为主题举办一次就业论坛讲座,解析大学生心理状态,教授如何保持良好的心理健康状况,更好地度过大学生活,实现“文明生活,健康成材”。并帮助在校大学生明确个人的职业发展方向和成长道路,向他们提供准确全面的就业与创业的资讯和建议,分享成功经理人的职业发展的经验和体会。 (六)新生辩论赛总决赛 活动宗旨:锻炼大学生语言表达能力 主办单位:科技学院学生会 活动时间:2006年11月25日 活动地点:综合教学楼305 (七)首届社团文化节颁奖晚会暨 科技学院社团大联欢活动 活动主题: 加强社团交流,增进同学感情,弘扬社团文化 活动目的: 开拓社团工作思路,将丰富多彩的社团文化扩展到整个校园,强强联合,携手打造社
什么是朗诵?朗诵与朗读的区别
1个回答2024-03-16 13:42

朗诵是指大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。

朗诵与朗读的区别:指代不同、出处不同、侧重点不同

一、指代不同

1、朗诵:高声吟诵;大声诵读。

2、朗读:清晰响亮地把文章念出来。



二、出处不同

1、朗诵:韩北屏 《非洲夜会·举杯痛饮》:“晚会上还有朗诵和话剧,这些节目全不长。”

2、朗读:唐·李商隐 《与陶进士书》:“出其书,乃复有置之而不暇读者,又有默而视之不暇朗读者,又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”

白话释义:唐·李商隐 《与陶进士书》:“从他的书,于是又有置的而没有时间读的,又有默默地看着不顾朗读者,又有开始朗读而中有失字坏句不见本意义的。”

三、侧重点不同

1、朗诵:把文字作品转化为有声语言的创作活动。用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

2、朗读:一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读起点的基本功;就语言学习而言,无论中文还是英文等任何语言学习,朗读都有着重要的位置。

急求适合小学生朗诵的新年朗诵词
1个回答2024-01-22 01:02
新年朗诵新年朗诵新年朗诵新年朗诵 伴着纷纷扬扬的雪花度过一个极富情趣的元旦佳节,侧耳倾听,新年春节的脚步声便近了。 翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子,让我们轻轻向它招手:新年,你好! 新年是过去一年的终点。回顾过去的日子,在一年的三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但我们已经走过来了,而且毕竟我们已经走到了终点。 就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,感受“会当临绝顶,一览众山小”的时候,你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。又如跑完马拉松赛的运动员,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。 是的,面对新年,我们都是胜利者! 回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里,我们奋斗过、进取过、失败过,也成功过。 我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑,都成了无比美好的记忆了,正如普希金在一首诗中所说的:“而那过去的,都会染上莫名的相思。”不是吗? 新年也是新的一年的起点。春节是时光的一个里程碑,在春节这一天,我们更多的是畅想未来,展望未来的征程,那些就要完成的事业、即将到来的机遇、美好的前景正在前方隐约向我们招手,以神秘的梦幻和无尽的快乐诱惑着我们。 于是,我们心里又燃起了信心和希望,顾不得自己的疲惫和伤痛,又要义无反顾地风雨兼程了。 新年总是在一年最冷的时候到来,然而,冬天来了,春天还会远吗? 是的,希望就在前面,芳草萋萋、万紫千红的春天、骄阳似火,万木葱茏的夏日就在前面...... 那无数的诗情画意等待着我们去感受去描绘:洒满阳光的湖畔的早晨、落满花瓣的小径的黄昏,还有江南雨巷的青石小路上的烟雨蒙蒙,北国和煦春风里一碧万倾的麦田、清清的小河……就等待在时光之河的前方向我们招手...... 人生的华章虽还没有完全谱就,理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过了…… 是的,尽管前行的道路依然坎坷,凛冽的寒风依然肆虐呼啸,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和美丽的憧憬,我们还得向前、向前...... 因为我们的事业需要自己,我们的理想等着自己去实现,可能我们顾不了太多的阻挠和牵挂,我们的世界无需别人的理解与喝彩! “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”新年的到来,总是会触动我们心灵深处的一些东西的。诸如时光的流逝、人生的易老、老大的无成等等。但不管怎么说,一年的三百六十五里路就要走到尽头了。 让我们漫卷案头的千头万绪,抛开烦忧,停止奔波,舒展一下疲惫的腰身,以一颗洗涤过的心,平静地等待午夜那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷吧,因为新年就要来了! 新年来了! 站在春节这一新刷出的雪白的起跑线上,向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的白鸽,以怒放的百合花的心情,真诚地道一声: 新年,你好
诗朗诵和散文朗诵的区别?
1个回答2024-02-20 02:17

诗歌朗诵与经典诵读的区别,主要在于内容不同。诗歌朗诵的内容是古今中外的所有诗歌,不管是不是经典的都可以朗诵;经典诵读的内容不仅有经典的诗歌,还包括经典的小说、散文、书信等,但前提必须是经典的。

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