五年级牛津英语辩音训练

were was did do collect eggs interesting did di watched else did played violin

Were did do visited played with Did else did do did read

England live visited friend beautiful went train took photos had

TFFTF

BDCCD

No,they don't.

It was orange.

Because she ate lots of oranges,tomatos and carrots.

No,he did not.

The doctor said,''Stop eating orange things.Try to eat some green things.''

第五单元你可能早教完了，所以给你答案。

给个分。

牛津英语绘本可以训练听力，是阅读理解能力迅速发展的关键。英语绘本可以提前熟悉语言，练听力

金太阳的，应该有卖的

一、1.concentrate2.experience 3.rules 4.learn 5.present
二、1.volunteering 2.noisy 3.changed 4.studying 5.to keep
三、1.It seems 2.How would 3.Whose house 4.should be allowed 5.don't;is
四、1.is strict with 2.is good for 3.concentrates more on 4.at present 5.the other day 6.failed the exam
五、1~5 CDAEB
六、1~5 BCDCC 6~10 DBACB

辩论这个东西是一个综合性很强的实践活动，不是仅仅考一本训练用书就能完事的。要训练成为一个辩手，

1，扩大知识量，有着丰富的知识储备才能在辩论场上占得先机，个人建议看百科全书.....反正我看百科全书之后觉得在辩论场上知识储备勉勉强强够用了

2，训练风度。辩论是一个很讲风度的比赛，在辩论场上最能体现人的真实个性，而保持风度，在评分，在保持冷静方面都很有用处。在风度上，没有什么好方法，只有多打辩论，多反省自己

3，辩论技巧、辩论场上技巧是很重要的，建议你多看一点辩论的视频，然后看一些像演讲与口才这样的杂志

4.辩论思维 辩论有自己一套独特的思维，主要突出特点就是严谨，逻辑，缜密。，这一方面建议去请教打辩论比较猛的学长们

拓慧教育，孩子每天的教学内容是都有反馈的。

能不能把题打出来

用水牛训练搏击是电影《摔跤少年》。
1、电影《摔跤少年》的剧情中，抗战是一名退休胡晌的摔跤教歼悄练，过不惯退休后清闲日子的抗战来到大山里的林场，和老朋友一起做起了义务护林员。一次护林巡视中，抗氏做渣战偶然看见一个年龄约摸十六、七岁的男孩竟然能将一头正在发疯的水牛驯服，甚为钦佩，觉得少年是一个摔跤运动员的好苗子。
2、《摔跤少年》是2005年由西安电影制片厂制作，姚远执导，李思远、王北龙主演的一部剧情片。于2006年1月11日在中国大陆上映。

1.当我看到这个纪念品时，我就会想起那次有趣的云南之旅。
When
I
see
the
remembrance,I
will
think
about
the
interesting
trip
to
Yunnan.
2.-What
are
on
show
in
the
museum?
-
Some
photos
taken
by
the
children.
A.are
taken
B.were
taken
C.taken
D.took
3.so
beautiful
so后跟形容词
so
noisy
还是问题补充：4._Sailing
(帆船运动）is
a
wonderful
sport.remembrance

听动协调能力训练内容是听觉分辨能力训练，听觉记忆能力训练，听觉理解能力训练，听动协调能力训练四个部分。
训练孩子的听觉宽度和记忆广度，其中更重要的是要记录孩子在听觉训练的过程出现的不良行为并纠正。
听觉集中训练，听故事数出指定汉字的数目。4个汉字，正确1个字，听觉注意力不够集中。视觉分辨，听觉记忆，倒着说听到的短句。注意力集中，完成较好。按顺序说出数的颜色。能认真的完成训练，有耐心。