初二英语志愿者作文80词

1 女士男的2倍 ,120÷（1+2）=40（人）
2 48÷（1-1/3-2/3×3/5）=180 （页）
3 10:2=x：（45-2）
x=215
假设没有损坏,则可得200*30=6000元
（ 6000-4160）÷ （200+30）= 8
答：损坏了8箱

小学到初中的任职经历，证明人就当时的班主任不记得就校长——就是校外获奖什么的省市的比赛公开这种奖励没有你就写无——另外提醒你一下这个一个字都不能错哦！

不要忘记最初的愿望！一开始的志向不要被淡化，磨灭。第一句很好理解但是第二句就要解释下，"矢"即箭头，是一个发展的开始点！渝是指某样东西溶解，散化。

不要忘记最初的愿望!一开始的志向不要被淡化，磨灭。第一句很好理解但是第二句就要解释下，"矢"即箭头，是一个发展的开始点!渝是指某样东西溶解，散化。

我不知道这些算不算，都是我做过的【我现在初三】
去敬老院打扫卫生，去义卖小红旗，帮图书馆贴标签，清扫大街

好，我找了半天

课颤辩帆本灶旅和小人书茄雹。

著名作家：王蒙

这个情境，一指物质情境，二指心理情境，三指活动情境。创设物质情境，就是要给孩子一个良好的学习环境。如：给孩子一间安静、舒适的房间，一张书桌，一个书柜，书柜里有孩子喜欢读的书，墙上还有中国地图和世界地图。家长不在这个“读书环境”里打牌、谈天、看电视，而是尽量造就一种很浓的学习氛围，让孩子一进入这一环境就引发起学习兴趣。

所谓心理情境，是通过设疑问难，组织活动等方式，让孩子耳濡目染，引起学习兴趣。如：当孩子知道1+1＝2时，家长可以提问：“你有什么办法能尽快算出1+2等于多少吗？”这样让孩子经常处于趣味问题之中，引其深入钻研、探讨、思考，使孩子不仅知其然，而且欲知其所以然。这样学习，越学越有兴趣。

我们还可以有意识地开展一些活动，组织一些游戏，创设活动情境，以此培养孩子的学习兴趣。如：把小学生带到中学、大学去游玩，到工厂、农场参观，让新鲜事物引起孩子们的兴趣，进而将其迁移到学习上去。有个孩子很贪玩，家长就引他玩，教他做飞机模型。在做飞机模型时，家长有意识让他去测量、计算、画图、写制作报告，结果孩子玩出了名堂，学习兴趣越来越浓，最后，孩子的飞机模型上天了，学习成绩也上去了。