鸡蛋英语启蒙儿歌
鸡蛋碰鸡蛋有什么哲理可讲?又有什么启发
鸡蛋与人生的哲理
鸡蛋,人们最熟悉不过的一个食用的东西,,鸡蛋是食物的概念已经深入人心。在一般人的认知里可曾想到:把它从外面打破是人们所用来做吃的食物,要是从内部打破呢?恐怕很多人不会去想。鸡蛋虽小却是孕育生命的事物,它的内里有一个跳跃着生命火苗的小小生灵,虽然不算坚硬的外壳并不足以阻止危险迫近,但只要有一分一秒的时间,蛋内的生命加紧生长的脚步,它沉默而执著的对抗成为食物的命运,一朝成熟,它会从内部自已打破,成为活泼可爱的生命。
这是有活力的生命。人们亦往往只想其食用,殊不知它确涵着深刻做人的内涵——人生亦是,如同鸡蛋一样,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么注定成为别人的食物,如果能自已从内打破,那么你会发现自已的成长相当于重生。
用小小的鸡蛋阐述深刻的人生哲理,初看之下,只觉得颇为新奇,但细思之下,却觉得其中余味隽永!
这鸡蛋与人生的哲理,望人们能经常提醒!
鸡蛋,人们最熟悉不过的一个食用的东西,,鸡蛋是食物的概念已经深入人心。在一般人的认知里可曾想到:把它从外面打破是人们所用来做吃的食物,要是从内部打破呢?恐怕很多人不会去想。鸡蛋虽小却是孕育生命的事物,它的内里有一个跳跃着生命火苗的小小生灵,虽然不算坚硬的外壳并不足以阻止危险迫近,但只要有一分一秒的时间,蛋内的生命加紧生长的脚步,它沉默而执著的对抗成为食物的命运,一朝成熟,它会从内部自已打破,成为活泼可爱的生命。
这是有活力的生命。人们亦往往只想其食用,殊不知它确涵着深刻做人的内涵——人生亦是,如同鸡蛋一样,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么注定成为别人的食物,如果能自已从内打破,那么你会发现自已的成长相当于重生。
用小小的鸡蛋阐述深刻的人生哲理,初看之下,只觉得颇为新奇,但细思之下,却觉得其中余味隽永!
这鸡蛋与人生的哲理,望人们能经常提醒!
读了鸡蛋长大了你受到了什么启发
星期六,我把作业完成后,便从书柜里拿出一本《十万个为什么》津津有味地看了起来。忽然,我被一个非常有趣的题目吸引住——鸡蛋长大了。我只听过鸡能长大,怎么鸡蛋也能长大呢?
看完之后,我半信半疑。午饭后,在得到妈妈的同意下,我准备了一只鸡蛋、一个碗和醋,便开始做起实验来。我按照书上写的,先把蛋放进碗里,再往碗里倒醋,让醋漫过鸡蛋为止。大约过了一小时,我到厨房里看看鸡蛋有没有长大。但鸡蛋还是硬硬的,没有什么变化。吃过晚饭,我又到厨房去看鸡蛋,可是它还是一动不动地躺在碗里,仍然没有长大。晚上睡觉前,我怀着一丝希望又到厨房观察鸡蛋,一看,哎!它还是安然无恙,没有变化。“难道书上说的是假的?”我只好失望地上床睡觉了。
第二天早上醒来,我心想:鸡蛋会不会还在“睡觉”,没有变化呢?起床后,我慢慢地向厨房走去,一看,我大叫起来:“妈妈,你赶快过来看看,鸡蛋有点儿软了,而且像一条小金鱼在吐泡泡呢!”妈妈也高兴地说:“你的鸡蛋终于有变化拉!”
中午,我又去“探望”鸡蛋,发现它完全软了,像一个小气球。我又按照书上写的,把醋倒了,换上清水。直到第二天,鸡蛋渐渐地又变硬了,同时也长大了。
原来,有的东西一遇到醋就会变软,鸡蛋也一样。如果你仔细观察鸡蛋,会发现鸡蛋壳上面有许多小孔,鸡蛋里的空气出来时就会吐泡泡。最后把鸡蛋从醋里拿到清水里去,鸡蛋会像球一样把水吸进去。鸡蛋一离开醋就硬了,所以鸡蛋就长大了。
我的实验成功了,真高兴。从这次实验中我明白了:要多看有益的课外书,增长课外知识,要把书本上的知识应用到日常生活中去。
看完之后,我半信半疑。午饭后,在得到妈妈的同意下,我准备了一只鸡蛋、一个碗和醋,便开始做起实验来。我按照书上写的,先把蛋放进碗里,再往碗里倒醋,让醋漫过鸡蛋为止。大约过了一小时,我到厨房里看看鸡蛋有没有长大。但鸡蛋还是硬硬的,没有什么变化。吃过晚饭,我又到厨房去看鸡蛋,可是它还是一动不动地躺在碗里,仍然没有长大。晚上睡觉前,我怀着一丝希望又到厨房观察鸡蛋,一看,哎!它还是安然无恙,没有变化。“难道书上说的是假的?”我只好失望地上床睡觉了。
第二天早上醒来,我心想:鸡蛋会不会还在“睡觉”,没有变化呢?起床后,我慢慢地向厨房走去,一看,我大叫起来:“妈妈,你赶快过来看看,鸡蛋有点儿软了,而且像一条小金鱼在吐泡泡呢!”妈妈也高兴地说:“你的鸡蛋终于有变化拉!”
中午,我又去“探望”鸡蛋,发现它完全软了,像一个小气球。我又按照书上写的,把醋倒了,换上清水。直到第二天,鸡蛋渐渐地又变硬了,同时也长大了。
原来,有的东西一遇到醋就会变软,鸡蛋也一样。如果你仔细观察鸡蛋,会发现鸡蛋壳上面有许多小孔,鸡蛋里的空气出来时就会吐泡泡。最后把鸡蛋从醋里拿到清水里去,鸡蛋会像球一样把水吸进去。鸡蛋一离开醋就硬了,所以鸡蛋就长大了。
我的实验成功了,真高兴。从这次实验中我明白了:要多看有益的课外书,增长课外知识,要把书本上的知识应用到日常生活中去。
最后一个鸡蛋 这篇童话给了你怎样的启示
对名利的过分追逐会使人丧失做人的应有准则;
或 命运总是掌握在自己的手中,即所谓“成也萧何,败也萧何”
或 命运总是掌握在自己的手中,即所谓“成也萧何,败也萧何”
鸡蛋发明了什么启示?
人们从鸡蛋得到的启示发明了薄壳结构。 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。
最后一个鸡蛋给我们的启示
鸡家族如果齐心协力是有机会摆脱困境的,所以我们要齐心协力;本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为,告诉了我们不能自私,要以集体的利益来作出决定。
作文大自然的启示捏鸡蛋
大自然是伟大的,是神奇,只要我们认真观察大自然,研究大自然,就会得到启示。
小时候,父亲常常带我去公园,玩耍、嬉戏,只觉得好玩,直到四年级暑假时,自从我去了沈阳的一个公园里去观察小动物后,才发现原来除了好玩外,还有更多收获。
我们来到公园里,去观察小动物,我左顾右盼,那目光投向草地上的草丛里,爸爸对我说:“去吧,快去吧!认真点哦1我听到爸爸的话后,便努力的去寻找小动物的踪迹,我蹲下来,眼睛像扫描仪似地投向草地继续寻找,我找啊找!找了很久都没有找到,我垂头丧气的对爸爸说:“我找不到,还是算了吧?”爸爸皱着眉头说:“俗话说,坚持就是胜利,我们千万不要半途而废1突然,一只小青蛙
“呱呱呱”的叫声从远处传了过来,我迫不及待地跑过去看看是什么回事!原来,一只小青蛙在一口井里,我想:这不就是童话故事里的井底之蛙的故事,怎么会成真呢?这只小青蛙真可怜,它一定是很想上岸吧!小青蛙拼命的向上跳可因为小青蛙太矮小了,没有足够的能力跳上去,顿时我想到了一句格言:世上无难事,只怕有心人。看到小青蛙这么可怜,我从旁边找来一天绳子,把绳子的一头扔给小青蛙,小青蛙沿着绳子爬上来。小青蛙那永不放弃、坚持不懈的精神非常值得我们学习,我们要像青蛙一样不管遇到什么困难,都要坚持去完成!
一只 小小的青蛙,给人一个终生启示,谢谢你!青蛙!
小时候,父亲常常带我去公园,玩耍、嬉戏,只觉得好玩,直到四年级暑假时,自从我去了沈阳的一个公园里去观察小动物后,才发现原来除了好玩外,还有更多收获。
我们来到公园里,去观察小动物,我左顾右盼,那目光投向草地上的草丛里,爸爸对我说:“去吧,快去吧!认真点哦1我听到爸爸的话后,便努力的去寻找小动物的踪迹,我蹲下来,眼睛像扫描仪似地投向草地继续寻找,我找啊找!找了很久都没有找到,我垂头丧气的对爸爸说:“我找不到,还是算了吧?”爸爸皱着眉头说:“俗话说,坚持就是胜利,我们千万不要半途而废1突然,一只小青蛙
“呱呱呱”的叫声从远处传了过来,我迫不及待地跑过去看看是什么回事!原来,一只小青蛙在一口井里,我想:这不就是童话故事里的井底之蛙的故事,怎么会成真呢?这只小青蛙真可怜,它一定是很想上岸吧!小青蛙拼命的向上跳可因为小青蛙太矮小了,没有足够的能力跳上去,顿时我想到了一句格言:世上无难事,只怕有心人。看到小青蛙这么可怜,我从旁边找来一天绳子,把绳子的一头扔给小青蛙,小青蛙沿着绳子爬上来。小青蛙那永不放弃、坚持不懈的精神非常值得我们学习,我们要像青蛙一样不管遇到什么困难,都要坚持去完成!
一只 小小的青蛙,给人一个终生启示,谢谢你!青蛙!
大自然的启示握鸡蛋作文
我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后,我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我,他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时,我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒,所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困难和挫折,最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候,有一道简便计算。我苦思冥想,终于想着一个方法,于是我就算下去。可是算到最后,发现我的答案与正确答案不一样。我想:我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍,就写下一题了。其实,是我在计算中出了错,我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈,一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事,都不半途而废。
从这篇课文中,我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只有目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废的精神,就一定能够实现我们美好的理想。
当我读完课文的题目时,我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒,所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困难和挫折,最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候,有一道简便计算。我苦思冥想,终于想着一个方法,于是我就算下去。可是算到最后,发现我的答案与正确答案不一样。我想:我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍,就写下一题了。其实,是我在计算中出了错,我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈,一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事,都不半途而废。
从这篇课文中,我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只有目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废的精神,就一定能够实现我们美好的理想。
“公鸡下蛋”的启示
“公鸡下蛋”的启示
闲得无聊,顺手抓起一张;报纸,一幅豆腐块大的漫画引!起我的注意。
那上面画着一个不大的会‘议室,台上的领导说:“公鸡能下蛋!”台下的下级回应:“我们亲眼所见!”
;
仔细一想,小小的一则漫画,却反映了现实中的一些现象,那就是“跟屁虫”。
当领导人物发话时,下级:就像应声虫似地:“对对对!”
举个身边的事例吧!在一节音乐课上,校长来查课,当他听完我们唱的`《友谊地久天长》之后说:“你们唱歌咋没一点气势呢?软绵绵的,你看人家……”
其实《友谊地久天长》这首歌要唱得抒情,音调不能过高。可是,你猜我们的音乐老师说什么?“对对对!你们唱歌怎么这么低调?中午没吃饭,饿着了?”我们只好用像唱国歌一样的调子又唱了一遍。“这才叫唱歌。”“对对对!……”
虽说“马屁精”是遭人厌恶的。但想要干一番大事业,还得学会做一个“马屁精”——没办法,现在真实情况就是如此。举个例子吧:两个青年受同一位师傅所教,并且在同一单位上班,两位青年同样不受上级青睐,被批评是家常便饭。于是,他们一同去请教师傅,师傅只说一句话:“不过一碗饭。”
两个徒弟对此话理解不同。一个认为:不就是混口饭吃嘛,忍一忍得了。于是,他留在单位,成了上级的“应声虫”,所谓“业绩”如搭电梯直上;而另一个则说:“不就是混口饭吃嘛,何必在此受气。”于是他离开单位到外面经商,但经商无道,最终欠下一屁股债……
其实,“拍马屁主义者”也是出于无奈,也是人类与生俱来的生存本能。
你可能认为这幅画是讽刺.‘拍白马屁主义者”。我认为不然。它是在讲述人类的无奈:如果不拍拍上级的马屁,便有可能遭到排斥。
闲得无聊,顺手抓起一张;报纸,一幅豆腐块大的漫画引!起我的注意。
那上面画着一个不大的会‘议室,台上的领导说:“公鸡能下蛋!”台下的下级回应:“我们亲眼所见!”
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仔细一想,小小的一则漫画,却反映了现实中的一些现象,那就是“跟屁虫”。
当领导人物发话时,下级:就像应声虫似地:“对对对!”
举个身边的事例吧!在一节音乐课上,校长来查课,当他听完我们唱的`《友谊地久天长》之后说:“你们唱歌咋没一点气势呢?软绵绵的,你看人家……”
其实《友谊地久天长》这首歌要唱得抒情,音调不能过高。可是,你猜我们的音乐老师说什么?“对对对!你们唱歌怎么这么低调?中午没吃饭,饿着了?”我们只好用像唱国歌一样的调子又唱了一遍。“这才叫唱歌。”“对对对!……”
虽说“马屁精”是遭人厌恶的。但想要干一番大事业,还得学会做一个“马屁精”——没办法,现在真实情况就是如此。举个例子吧:两个青年受同一位师傅所教,并且在同一单位上班,两位青年同样不受上级青睐,被批评是家常便饭。于是,他们一同去请教师傅,师傅只说一句话:“不过一碗饭。”
两个徒弟对此话理解不同。一个认为:不就是混口饭吃嘛,忍一忍得了。于是,他留在单位,成了上级的“应声虫”,所谓“业绩”如搭电梯直上;而另一个则说:“不就是混口饭吃嘛,何必在此受气。”于是他离开单位到外面经商,但经商无道,最终欠下一屁股债……
其实,“拍马屁主义者”也是出于无奈,也是人类与生俱来的生存本能。
你可能认为这幅画是讽刺.‘拍白马屁主义者”。我认为不然。它是在讲述人类的无奈:如果不拍拍上级的马屁,便有可能遭到排斥。
达芬奇画鸡蛋的故事给人的启示是什么?
一个物体从不同的角度看样子就会不同。我们画画时就应该象达芬奇说的那样,要从不同的角度去研究一个物体,不仅要画物体的外部形态,还一个深入地研究物体的内部结构,只有这样才能扎扎实实地打好画画的基本功,为今后的发展奠定基础。
达芬奇画鸡蛋的故事给人的启示是什么?
一个物体从不同的角度看样子就会不同。我们画画时就应该象达芬奇说的那样,要从不同的角度去研究一个物体,不仅要画物体的外部形态,还一个深入地研究物体的内部结构,只有这样才能扎扎实实地打好画画的基本功,为今后的发展奠定基础。
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