初中英语复数形式改写

蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。

天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我真的想拥有春天的快乐，我真的想找到属于自己的那一份愉悦。

曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。可以说，一直以来，我都凭着一种希望在生活，我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志，那种大鹏展翅的豪情，依然萦绕于我那轻狂的心扉……可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我无法摆脱的无奈。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦，星海湾里有我的情。有时候，心中有一种无形的压力，让我感到有一种莫名的压抑，真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了，可我却不能倾诉。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。

读着自己班驳的日记，也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹，终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目，楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩，曾经也天真地做过无忧无虑的梦，也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风，无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时，心中却依然是晴空万里，眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中，不知疲倦地迎风呐喊，可是当单纯已过，天空淹没了所有的欢呼，却不知心向何方时，泪已流成行。然而泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎，也许恶浪会把桅杆打断，但是永远折不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动，于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。

我终于明白，纵然我飞得高远，但却越不过父亲伟岸的脊梁；纵然我扬帆远航，终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地，其实我依旧生活在爱的海洋里。

成长的岁月里，有痛苦，也有欢乐；有失败，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛，而我的心间却有着一世的牵挂和思念，有着不变的梦想和追求。
走过成长的岁月，我们将走向成熟。真正的成长，是思想的成熟。

story的复数形式是stories，y改成i再加es

这个是原创剧本，编剧是罗浩。制片人是著名演员郑国霖。

如果是规则变化那么一般就直接加“ed”，如果是非规则变化就需要去记了，但也分类型变化。

雪欲来的时候
又烫一壶酒
将寂寞 绵长入口
大寒夜 山那头 彤云出岫
小炉边 那首歌谣
不经意被写就
白露前 麦未熟
恰是初秋
约临走 将柴扉轻叩
岭上霜红也浸透了眼眸
那首歌 哽在喉
沉默不忍回头
卿尚小 共采薇
风欲暖 初成蕊
问离人 山中四季流转又几岁
卿初嫁 独采薇
露尚稀 叶已翠
问征人 何处望乡一枯一葳蕤
雨未停的时节
煎茶试新叶
让光阴 杯中交叠
茅檐下 水如泻 沾衣未觉
研开墨 芒种刚过
歌写至下半阙
春分后 花未谢
尚可采撷
却低首 问是耶非耶
枝上残香也覆盖了眼睫
谁和着那首歌
刚吟罢的第一节
卿尚小 共采薇
风欲暖 初成蕊
问离人 山中四季流转又几岁
卿初嫁 独采薇
露尚稀 叶已翠
问征人 何处望乡一枯一葳蕤
卿已老 忆采薇
草未凋 又抽穗
问斯人 等到野火燃尽胡不归
昔我往 杨柳垂
今我来 雪霏霏
问故人 可记当年高歌唱《采薇》

场景：公开课上，老师响亮的声音回响在教室，大多数学生认真听讲ING（参照大学课堂场景）
男女主角坐在偏后一角
宇（低声）：“呵呵，你不知道吧，其实我以前呢，就是你所说的‘那种讨厌的男生’。”
若（微撒娇，不可过了）：难道现在不讨厌了么？
宇（微笑）：起码你现在还坐在我身边，和我聊天。
若（认真的）：哼！如果真是那种又嚣张又蛮横还总自以为是惹是生非的人。。。恩，我宁愿重修都不要跟他一起上课的哦！
（后面声音不小心说大了点，一些同学回头看，老师也皱眉，表示不满）
若（抱歉地吐了吐舌头，在桌子上趴低一点）
宇（回忆）：嚣张？蛮横？惹是生非？。。。（笑一笑）好像让你说中了呢。
若（趴桌上瞪大眼看宇）
宇（回忆）：也许在那个年纪。。。是很多人都会有的特质吧？记得那个时候，也不知道是为什么，就像发了疯一样，什么都不想，什么都不去管。。。只是为了所谓的“朋友”、“道义”。家人说什么，做什么，都觉得是跟我作对，要阻拦我。。。其实现在想想，我也无法说清，当时我到底在追逐什么。呵呵，可能就像是打了兴奋剂的牛，一身蛮力，就只想往前冲吧。。。
若（笑）：哦。。。。。。那又是什么让你这头大笨牛又停了下来，现在还乖乖的坐在这儿听课呢？
宇：也许真的就像兴奋剂一样吧，“药效”一过，人就会恢复正常。（停顿，思考）只是当时对别人的伤害，却没办法那么快就恢复。（轻轻叹息，回忆）记得有天我又逃课，回到家，看见我妈妈正在擦我小时候的一张相。。。呵呵，我还记得，是小学毕业典礼的那天，我们全家都去了，虽然我成绩一直不是很好。。。可是他们还是一样，关心我，照顾我，为我的一点点进步而开心。。。
宇：照片上，我们一家三口，笑得那么开心。。。可是，我的妈妈就站在那里，那么疲惫，那么苍老，我都能看见她头上有白发了T T。。。我觉得我是罪人。。。
若（轻轻拉宇胳膊，安慰）：不要紧，现在你又“回来”了呀。
（过了一会儿）
宇（回过神来）：自从那天起，我就彻底跟以前的我“拜拜”了。我曾让我的父母那么失望伤心，既然还有机会，我一定要加倍的补偿！
若（欣赏）：恩，宇通先生，WELCOME BACK.
宇：YES，导游小姐！
场景：
校园大路，时不时有人走过。。。有人拿手机公放放当期新歌边走边听（最好是抒情歌曲）
若：是最近很流行的XXX呢。
宇：虽然不是特别喜欢流行歌曲，不过XXX倒真是不错！
若：嗬！你以为大家都是神经病么！无缘无故怎么会去喜欢不好听的东西呢！（做鬼脸）自以为是！自大狂！！！
宇：好吧好吧，我是自大狂。。。而且我现在还很自以为是的做了一个推测。
若（凑过去）：是什么？？
宇：我猜你这种整天大笑的女生，唱歌一定很难听！！
若（不忿）：你说什么那。。。。。。
宇（得意）：不对吗，爱说爱笑。整天闲不住嘴，嗓子好才怪！
若（夸张的深呼吸+大义凛然状）：宇通，你，给！我！听！好！拉！
Xxxxxxxx(跟着流行歌曲节拍哼唱，尽量唱好听吧)
（一曲唱罢）
宇（装作眼珠掉出）：想不到我们的若大小姐除了会说笑话，挖苦人。。。。还会唱歌啊。
若（得意）：哼哼。。。
宇：不过我想不明白的是，既然你唱得这样棒，平时好像没有听你唱啊。。。
若：平时？是上课时吗？你想我把那猩猩老头儿气死么？！而且。。。。。。
宇：而且什么？
若（忽然声音D了8个度）：我一般只会唱给好朋友们听的。。。
宇（无赖的凑上去）：不要紧，我比他们还好朋友^ ^
若（娇嗔）：滚！你个S玻璃！！！我的好朋友都是女生！！
场景，夜，若房间。若正辗转反侧睡不着，忽然接到电话
若（漫不经心接）：喂？？
宇（拉长音调）：长夜漫漫，无心睡眠。。。
若：打住打住，你知不知道现在几点啊，现在这个时刻，你不想我用狮吼功震S你以及殃及无辜吧？？
宇（狡猾）：施主蛋定。狮吼功害人害己，劝你还是放下屠刀拉。
若：还屠刀！我就恨不能屠S你！！
宇：不会吧，我真是可怜，本来想找人求救，可是居然找到的救星要“屠”我。
若：怎么了？出什么事了呢？
宇：其实是这样的。我。。。失眠了。。。
若：。。。
宇：。。。。。。因为，不知道为什么，我忽然觉得，好像缺了点什么。。。
若：。。。。
宇：后来我终于想起，今天曾听你唱歌。。。呵呵，我想，也许是。。。“瘾犯了”吧。。。
若：。。。
宇：。。。
（几MIN后。。。）
若：￥%……&*（*&（唱歌））
场景：
夜，若接电话唱歌，宇听。AGAIN AND AGAIN......(可转换出若X的表情渐渐变温柔)
场景：
校园大路。。。路人甲乙匆匆而行，男女主
若：段考终于结束了!真不轻松呢！
宇：是啊，似乎我们也一直都很少来这里了！
若（想起什么）：哦哦，对了，上次就是在这里，你骗我给你唱歌！然后我每天晚上就都没好日子过了！！！
宇（不怀好意，笑）：每天晚上？我干什么了？
若：- -||||||||||（咬嘴唇不理他）
宇（忽然认真）：若X，其实，我知道，作为你的好朋友，有时候我们互相开玩笑。。。看上去打打闹闹的，但是其实心里很开心。不是么？
若：。。。
宇：也许在你心里，可能觉得与你那些姐妹们玩笑并没什么不同。可是，我想，对于我，不是那么简单。自从那天之后，我一定要听着你的歌声才能睡着。。。一开始，我对自己说，这是因为你唱得好听。可是我尝试着听别的歌曲。。。忽然发现，其实，恩。。。你，你是代替不了的。我每天想要听你唱歌，不仅仅是因为好听，而且，这也让我安心。。。所以。。。。
若（面对宇，眨眼，又把头低下去）。
宇（执若手）：若X，我，喜欢你。希望你可以做我的女朋友。。。恩。。。
（N分钟后。。。）


希望看到的观众不要吐了

changed

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因为ghost stories 有无数个。因此用复数