六年级16课英语人教版

什么类型的电影？

当然可以，推荐入手ROG幻16经典版，价格适中，星空版略贵，翻转版则更适合创意设计人群。

谈歌（原名谭同占）

1、我能认识本课的生字词。

2、我能理解课文内容，体会作者的思想感情。

3、我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，理解课文最后一句话的含义。

学习重点:从课文的相关语句中体会作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。2 划出作者与珍珠鸟相处过程的句子，并谈谈自己的感受。 3、理解:“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。



小宇

1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力。很多孩子不物团伍喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的或档状态下，甚至把读书阅读，当作一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读，就算家长强制100次，买上上千本书，孩子也不会有太大的兴趣的。
2、想激发孩子内在驱动力，让孩子真正爱上阅读，除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢，帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。
3、让阅读成为某种固定模式中的一个罩或环节，孩子更容易养成习惯。在固定的时间做同样的一件事情，慢慢的孩子就会形成条件反射，坚持下去，孩子也会更容易养成习惯，这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。

今天读了草原这篇作文，感觉挺好

那你那个天*骄3

个人很喜欢窗边的小豆豆，这与其说是一本书，不如叫一种忠于爱和人性的生活态度，呵呵.它还有续集，也是黑柳彻子写的，叫＜小时侯就在想的事＞，更现实，也更感人.

还有，个人认为＜水仙已乘鲤鱼去＞也满好的，虽然都是89年代的文学，但是它明显没有梦里花落知多少那么理想化，也没有那么爱憎分明，更象是实实在在的生活，十几岁的人看了可能会有一点郁闷拉，不过可以激发人的思维哦，让人看到平时不一定会注意到的世界.

郭敬明的书里面，强烈推荐＜幻城＞，虽然文笔不如他后来的书，但是情节性可读性比较强，故事也大气，让人看了挺过瘾