阿斯顿英语启蒙适合年龄

学龄前的孩子可以学习对各种物体的认知、习惯养成、智力启蒙、兴趣培养、开发想象力的游戏。
传统的玩具像认知卡片，积木，故事书都可以给孩子玩，但是需要家长加以引导，读给他听，做给他看，除了传统玩具，还可以配合电子设备，ipad、iphone啊，因为有动画，有声音，还有点击互动，更加的生动，孩子也更有兴趣，像物体认知有宝宝开心贴贴乐、叫叫动物园、叫叫学乐园。习惯养成有叫叫超级医生。智力启蒙有叫叫学汉字、叫叫大比拼。兴趣培养有趣味填图、《叫叫儿歌派对》。

1.提供良好的阅读环境
早期要有宝妈或者亲人的语言刺激，可以通过不断地语言交流，增强孩子的理解能力和对语言的感受力。在交流中。尽量采用书面语言，而非土语。然后利用图文并茂的图书来作为启蒙阅读的工具。通过这些画面和文章对孩子的视觉刺激，而增加孩子对图书的兴趣。
当然，在选择图书时，必须避免有刺鼻味道的产品。拒绝有毛边、剪切不整齐的图书，防止孩子娇嫩的皮肤和呼吸道受到伤害。另外，图书内容的选择要有趣、形象，文字要朗朗上口、易懂易学。
2.建立优美、温馨的看书角。
在家里设置一处最不一样的地方，哪里温馨又美丽，舒适又吸引人。当然，这里只有看书的人才可以坐在里面。利用这个角的设计，然孩子体会到阅读可以让自己成为“很不一样的人”。通过这样的心理暗示，让孩子爱上读书，迷上读书，让书籍注入他的灵魂。
开始吧，从宝宝出生那一刻开始阅读启蒙就开始了，宝妈宝爸们行动起来，让我们打造自家的“书虫”吧

我给女儿进行的是英语启蒙。因为对英语有需求（非京籍，考虑以后走出国路线），所以选择的是英语。每家情况不同，根据实际情况进行选择，国学启蒙也不错，选择朗朗上口的笠翁对韵，千字文都不错。我个人对不太赞同给幼儿用《弟子规》，里面有很多糟粕的地方，孩子的吸收很强，误导孩子。

童话类的，比如安徒生童话，格林童话，伊索寓言，小王子，夏洛的网

你可以用英语启蒙转件，我用的多纳学英语，里面有英语小游戏，视频，儿歌，动画，我家宝宝现在每天回家都会和我主动要求一起唱英语儿歌或者自己玩多纳的英语小游戏，看着孩子偶尔说出的英文单词虽然有的还不是很准确，但是她能张嘴跟着小狮子多纳一起说英语我就已经很骄傲了，每天的日积月累，现在越来越自然了，接下来我会让她尝试英文绘本的阅读，希望有更大的收获。

启蒙英语越早越好，3岁左右开始是一个比较合适的年龄，这个年龄段的宝贝具有很强的辨别声音能力、语言的感知和模仿能力。

部分宝宝对英语有浓厚的兴趣。部分宝宝开始排斥英语。这是前一阶段对宝宝进行启蒙的产物。如果孩子的兴趣被激发了，就会对英语很感兴趣。如果没有得到很好的引导，那么随着中文越来越强势，宝宝就开始排斥英语了。

2
对一些重复性强、简单、幼稚的绘本兴趣不大了

由于孩子的中文强势，理解能力越来越强，对一些情节简单、词句重复性强的英文绘本不太感兴趣了。

3
父母表演式读绘本的方式，也没有之前那么有吸引力了

孩子越来越大，一些夸张的演绎形式，也吸引不了宝宝。如果宝宝对你的表演喊停，并要求要自己开始读或者玩，你就要开始反思了。这是因为宝宝开始有自主阅读的愿望了。

涉及物理、化学、生物、化学、天文、地理、数学等学科;让孩子亲自动手实验,每次都能将作品带回家,扩大了孩子的视野与能力,也增强了孩子自信心。

最适合的年龄应该在3~6岁，因为这个年龄阶段孩子的模仿能力是比较强的，这样对孩子的成长是比较好的。