培生幼儿英语35册

英语五年级上册35天天练
1个回答2024-03-12 04:15

1) A    2) B    3) B    4) C

2. 1) A    2) A    3) B    4) B     5)A

3. 1) traffic lights    stop    wait    at a green light

2) south   go to the north gate    you want to buy a magazine    go to the east gate

2

2. 1) √      2) ×      3) √      4) ×

3

1. 1) D      2)E      3) A    4)B      5) C

2. 1) east   2) park   car   3) father   magazines   4) fan    bus

幼儿园吧320本儿童画册按人数分给大,中,小各班,大班35人,中班20人,小班2...
1个回答2024-01-25 21:49
35+20+25=80320/80=4即大班=35*4=140中班=20*4=80小班=25*2=100希望我做的对你有所帮助,加油!
英语人教版七年级下册35页2b翻译
1个回答2024-04-15 15:57
1.为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子?

2..朱辉喜欢他的住宿家庭吗?他认为在中国的家怎么样?今天的故事是关于来自深圳的一名学生,朱辉。他现在正在美国学习,他在纽约,和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点,朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。朱辉也在看船赛和吃粽子吗?好啦,现在是纽约时间下午九点,节日前的夜晚。但是在美国没有端午节,因此,对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢?他在和他深圳的表姑通过电话交谈,朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭,但仍然“没有比家里更好的地方。
英语人教版七年级下册35页2b翻译
1个回答2024-04-15 15:59
1.为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子?

2..朱辉喜欢他的住宿家庭吗?他认为在中国的家怎么样? 今天的故事是关于来自深圳的一名学生,朱辉。他现在正在美国学习,他在纽约,和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点,朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。 朱辉也在看船赛和吃粽子吗?好啦,现在是纽约时间下午九点,节日前的夜晚。但是在美国没有端午节,因此,对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢?他在和他深圳的表姑通过电话交谈,朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭,但仍然“没有比家里更好的地方。
英语人教版七年级下册35页2b翻译
1个回答2024-05-03 15:16
1.为什么朱辉全家人在看船赛和包粽子?尘辩
2..朱辉喜欢他的住宿家庭吗?他认为在中国的家怎么样? 今天的故事是关于来自深圳的一名学生,朱辉。他现在正在美国学习,他在纽约,和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点,朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽闷庆子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。 朱辉也在看船赛和吃粽子吗?好啦,现在是纽约时间下午九点,节日前的夜晚。但是在美国没有端午派罩缺节,因此,对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢?他在和他深圳的表姑通过电话交谈,朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭,但仍然“没有比家里更好的地方。
幼儿学写数字教学方法30到35的教案
1个回答2024-03-02 00:50
没这么教法的。中班幼儿学会认0至10的数字,还必须在会一一对应的基础上认识的,大班幼儿则是学会十以内的分成的基础上,学习10以内的加减,唱数只能利用日常生活中让孩子来感知。如果是大班后期,可以以游戏方式引导孩子。首先学具准备充分(0至10小 卡片人手一套,数字大卡片一套,穿上线可挂在脖子里),教具准备:娃娃状数字卡片0至30一套
教学过程:让孩子给数字娃娃排队,孩子应该很快做出来的,然后提问:10娃娃后面该是谁呢?将11引导出来并教孩子认识然后以此内推,到数字19再重点提示19后面谁排队直至30.。然后让孩子们自行边摆数字边说1后面是2,2后面是3。。。。。。至30.孩子在自行活动中,教师应巡视,帮助弱一点的孩子,同时可请掌握好的幼儿当小老师,帮助不会的或不太懂的孩子。然后教师表扬与小结提问我们今天学习了什么?数字1后面是几?2后面是几。。。。。。老师问孩子可以集体回答,也可以分组回答,教师根据孩子的回答摆放卡片,最后问,他们排的对不对?错在哪儿,让他排正确应该排在哪里呢?现在排对了没有?哦,排对了,我们来读一读好吗?读完后请孩子戴上卡片,找位置:我是1谁在我后面,让孩子自行寻找找到后排着队出教室。这个复习活动留在下午游戏活动时间和十以内加减法同时进行,让孩子玩中学学中玩。希望对你有所帮助,
幼儿成长手册的成长手册
1个回答2024-01-30 15:08

当下国家基础教育课程改革中已经开始提倡创建和使用成长记录这种教育辅助形式,并且在北京、上海等大中城市已经积极开展了不同程度的实践探索,取得了一些可喜的教育实效。其内带返容包括教师及家长对孩子的观蚂行唤察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价闷凯等各种反馈信息。

幼儿成长手册的成长手册
1个回答2024-01-22 00:49

当下国家基础教育课程改革中已经开始提倡创建和使用成长记录这种教育辅助形式,并且在北京、上海等大中城市已经积极开展了不同程度的实践探索,取得了一些可喜的教育实效。其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。

幼儿园中班上册幼儿画册第三册的第41页怎么做
1个回答2024-01-23 00:33
是哪个出版社的
几几年版本的
这个必须要说清楚
幼儿园家园联系手册幼儿在家表现怎么写?
1个回答2024-01-26 09:17

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

热门问答