描述职业英语启蒙

你好！
我家在蒙城在家带孩子
My home in Montreal at home with the children

巾帼英雄 [jīn guó yīng xióng] 生词本基本释义巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，旦贰测荷爻沽诧泰超骏后借指妇女。指女子中的英雄。出 处《晋书》：“亮遗懿巾帼妇人之饰以辱之。”巾帼不让须眉 通俗含义是指女人不比男人差。 帼，妇女头发上的饰物；巾帼，妇女的头巾和头发上的装饰物。

你没有写明具体是那个成语，所以不好回答是描述什么职业的。
一般描述职业的成语还是比较容易判断的，毕竟不是特别多。

有钱有闲，离家近，可以发挥自己的特长，并且每天快乐的工作，这就是理想职业，自古至今谁实现了呢？

这本绘本可以将带领孩子们深入体验不同的职业与人生，了解社会生活的方方面面，引导其发展发气掘自身的兴趣，认识到各种职业都有它的快乐与艰辛：而无论在将来从事哪种职业，只要热爱与努力，都可以自己变得闪闪发光，是一本好书 推荐孩子看

活动目标：

　　1、幼儿能口手一致地点数3以内的数量。

　　2、初步培养幼儿对数数活动有兴趣。

　　活动重点：

　　引导幼儿能手口一致点数3以内的数量。

兄台，你还念书呢吧？要搞话剧可不容易啊，8个人太多了，你要考虑每个人接受能力和表达能力，还有每个人的积极性，排练时间，这都是要考虑的问题。而且你这么找也很难找到，要求太高了。要知道，找到一个合适的剧本，太难了。 我看你们真有兴趣的话，先从小品入手，3到4人足矣。 剧本你们可以试着自己创作。我告诉你编剧的基本：戏剧冲突。你看主线是兼职是吧，事情整个要贯穿“兼职”主线，、在某一个具体事件中产生矛盾，然后进行矛盾激化，这就到了高潮，最后化解矛盾，收尾结束。要注意，人物的创作要鲜明，有各自的性格，然后在整个事件的规定情景内，产生不同的反应，做出相应的行为动作。我说的也就这么多了，有兴趣的话可以联系我。 祝好运。

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