游玩南昌的英语作文六年级

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作用：交代修鞋的结果，使故事完整表现老胡修补的鞋底质量高，突出老胡做事认真、“干一行精 一行”的特点。

本题为金昌《鞋匠老胡》文章阅读理解题，第六自然段原文如下：

这一回，我过了两个多月，才到老胡那里看了看。一看，换好了。穿上试试，果然舒适合脚，还好看，便又穿了一年多，帮烂了，面上的折痕处透了，穿不出门了，才把它当拖鞋了。

从以上内容可以看出，老胡修补的鞋底质量高，作者穿着舒适合脚，穿了一年多，帮烂了，穿不出门了，继续当拖鞋穿，突出老胡做事认真。

朗读感受

通过读《鞋匠老胡》一文知道老胡是位残疾人，修鞋摊子摆在路边。一年四季，除了雨雪天，都在路边坐着，刮大风也照样出摊。全文体现出老胡身残志坚；勤劳苦干；做事认真，诚实守信；技艺精湛。

本文讲述了意见稀松平常的小事，却折射出老胡作为鞋匠的责任心、耐心，表达了作者对老胡的敬佩之情。

你好？不是被车门夹死，是小女孩刚要上车（在后门上的）驾驶员不知道关门了，夹住小女孩的一个脚，拖行被后轮压到了。