二手生活小说赵力在线阅读

阅读《赵普》
1个回答2024-04-17 07:25

A

解析:

【解析】1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用。

战国成语与赵文化》适合几年级阅读
1个回答2024-02-27 06:32
心口如一xīn kǒu rú yī
[释义] 心里想的和嘴里说的一样。形容诚实直爽。
[语出] 宋·汪应辰《题续池阳集》:“由是观世之议论;谬于是非邪正之实者;未必心以为是;使士大夫心口如一;岂复有纷纷之患哉!”
[正音] 一;不能读作“yì”。
[近义] 表里如一 言行一致
[反义] 心口不一 口是心非
[用法] 用作褒义。多用来形容表里一致的好品质。一般作主语、谓语、定语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ~和“心直口快”;都含有“心里怎么想的嘴上就怎么说”的意思。但~侧重在表现人的品质诚实;心里想的和嘴里说的一致;表里如一;“心直口快”侧重在表现人性格直率;有话就直说出来。
[例句]
    ①小段为人直爽;~;心里怎么想的;嘴里就怎么说。
赵简子之子阅读答案
1个回答2024-02-27 12:26
赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤②。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简④,

以授二子,日:“谨识⑤之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,

诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,

而果昌赵。

(选自《资治通鉴·周纪一》)

【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁,幼日无恤〕大儿子叫伯鲁,小儿子叫

无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住 。⑥〔甚习〕很熟。习,熟悉,

熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。

13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:(2分)

A.乃书训诫之词于二简 于舅家见之

B.以授二子 以彰其咎

C.问其简 其真无马邪

D.出诸袖中而奏之 人不知而不愠

14.文意理解。(4分)

(1)赵简子通过观察无恤“ ”、“ ”这两个细

节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)(2分)

(2)这个故事给了你怎样的启示?(2分)

【答案】

13.A(2分)

14.(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之(2分)

(2)示例:①细节决定成败。②要选贤任能。(2分.从小事、细节、教诲、机遇、品

格、选人等任一角度谈启示,言之有理即可)
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1个回答2024-01-29 17:36
1.(1)腿脚不灵便还要为“连走带跑地扑向即将发动的汽车”说明他对我深深的爱与牵挂
(2)扑,攥:这两个个动词形象生动地写出了爸爸对我的牵挂之情
2.因为“我”有些嫌弃父亲
3.每一粒麦子里都有着父亲深深的牵挂,更有着故乡的浓浓味道
4.不矛盾 无法还原从前是因为时光无法倒流 可以回到从前是因为虽然事情过去了,但是回忆起来,仿佛又身临其境。
5.思念故乡与亲人
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1个回答2023-01-24 14:46
奇迹有,我刚刚去看了
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1个回答2024-02-15 23:44
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作者:马小虎
简介:恋爱五年的女友怀上已婚男上司的孩子,心灰意冷之下却无意间结识美女总裁。在情感的纠葛,与商场的对撞中,我是否能重新相信爱情,并得以逆袭看..........................
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1个回答2024-02-16 17:48
什么呀,他压根就不该在给你要那钱,给你了就是给你了,分手了也不能再要啊,他好意思? 他是不是还喜欢你啊?借口说是还钱的事让你记得他为了你给别人借钱给你花,然后叫你记得,或者就是反正分手了,能要回点就要回点,他穷了呗觉得钱给你也浪费了,知道你人好让你还他,还多少他就赚多少咯。 我觉得你宽裕的话就给他,要是还掉你紧张的话就不还了,看你自己的情况,如果你想心里不亏欠他就还一点就是了,用不着全还掉的!
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1个回答2024-02-23 09:15
以一种孩子该兴趣的方式来说你想说的话,不要太直接;总是找孩子谈他(她)感兴趣的话,在过程中稍加引导,让他有一种知己的感觉,没有一种心理压力。。。
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