雷呜拍案东北黑帮有声小说6

东北大哥雷鸣拍案
1个回答2024-04-20 15:02
东北黑帮!我在网上听完了挺不错的~~~
求雷鸣拍案的有声小说。
1个回答2022-04-01 04:01
98+5+6529
雷鸣拍案心理罪在哪能听见
1个回答2022-05-06 21:51
在雷鸣博客里就能听到
雷鸣拍案有十宗罪第三部吗?
1个回答2022-05-16 20:20
好像没有,不确定
北京卫视 三枪拍案惊奇
1个回答2024-04-28 20:43
这个暂时还没有,可能再过几天就会有网友上传了。
你们说是北京青年拍的好还是北京爱情故事拍的好啊?
1个回答2024-02-24 14:04
我觉得北爱拍的好, 北爱拍摄的更加真实点,总而言之,陈思成的“北爱”带给我们的,应该是一种对当下畸形社会的批判和思考,正所谓性格决定命运,而生活环境决定性格,没有绝对的好人坏人,一切都是社会带给我们的,如何让“石头们”拥有一个真正能施展自我的舞台,如何让“疯子们”知道这是一个公众的世界而不是自我的王国,这才是我们要思考的。

而对于我们每个人,能从这几个角色的经历中悟出些什么,以“北爱”为鉴,反过来认真审视自己,取之长补己之短,这就足够了。能看到这些,“北爱”对我们就是有价值的,编剧和导演的目的也就达到了。
音乐游戏小手拍拍教案
1个回答2024-02-07 04:23
1 活动目标:

1、巩固认识五官的名称和位置,乐意用小手指出来。

2、认识五官的名称及位置。

3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

2 活动重难点:

重点:认识五官的名称和位置

难点:在音乐游戏快速的用手指出五官的位置

3 活动准备:

《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习

4 活动过程:

1、活动导入:做“指五官”的游戏。

师:今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大,我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来,还要说XX在这里,好吗?

2、教师示范歌曲。

音乐伴奏,教师唱歌曲《小手拍拍》,让幼儿初步感受歌曲内容。

3、幼儿学唱歌曲。

在老师的带领下,请幼儿跟着学一学《小手拍拍》,并反复几次,加深印象。

4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作。

在熟悉歌曲的基础上,请幼儿尝试边唱边做动作,巩固五官的名称和位置,并从中体验游戏的乐趣。

5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。

音乐游戏小手拍拍教案?
1个回答2024-02-26 18:11

活动目标

  1.巩固认识五官的名称和位置,乐意用小手指出来。

  2. 认识五官的名称及位置。

  3.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

教学重点、难点

  重点:认识五官的名称和位置

  难点:在音乐游戏快速的用手指出五官的位置

活动准备

  《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习

活动过程

  1、活动导入:做“指五官”的游戏。

  师:今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大,我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来,还要说XX在这里,好吗?

  2、教师示范歌曲。

  音乐伴奏,教师唱歌曲《小手拍拍》,让幼儿初步感受歌曲内容。

  3、幼儿学唱歌曲。

  在老师的带领下,请幼儿跟着学一学《小手拍拍》,并反复几次,加深印象。

  4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作。

  在熟悉歌曲的基础上,请幼儿尝试边唱边做动作,巩固五官的名称和位置,并从中体验游戏的乐趣。

  5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。

教学反思

  在音乐快乐活跃的节奏中游戏,能够充分的抓住幼儿的眼球,边玩边学习更加容易被幼儿接纳。(.来源屈.老师教案网)在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演,那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力,启发他们敢于表现自己的欲望,培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂,但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性,在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。

文涛拍案 今日说法 拍案说法 有什么不同?
1个回答2023-08-25 02:32
三个节目大同小异
文涛拍案 今日说法 拍案说法 有什么不同?
1个回答2024-02-03 19:06
凤凰台文涛拍案着重于讲故事,详细交代背景,事发经过细节,cctv今日说法偏重于普法,重在说理。重庆的拍案说法则兼顾了这两者的特点
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