论证与分析在线阅读

中心论点一般都是题目

基本一样的 啊

近三年来，报考专业型硕士研究生的考生越来越多，特别是会计硕士，因为初试难度不高、毕业就业较好，受到广大考生的青睐。复习到当前阶段，部分同学已经开始写作训练，但在辅导同学练习作文的过程中，跨考教育老师发现其中存在很多问题，主要有

分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。”换个角度说，论证有效性分析就是论证无效性分析，就是要求考生：（不是证明其有效，而是相反） （1）找出题干论证中最主要的几个逻辑问题； （2）中肯简要地阐述这些问题何以成为问题。 对于大纲中的文字要特别注意以下几点： 1、由于“论证”包含结论、论据和论证形式三个要素，所以，全面准确的论证有效性分析就应该是：一手抓题干论据，一手抓题干结论，在尽量接受原文原始事实论据和前提的基础上，通过分析题干推理论证过程中所存在的逻辑问题，最后指出题干的结论并不能通过上述论证必然得出。 2、“题干为一段有缺陷的论证”要求考生寻找论证过程中的缺陷，也即论据推结论过程中存在的缺陷；题干中的其他非逻辑的缺陷，比如错别字、语法问题等都不是论证有效性分析需要关心的。 3、“要求考生对此做出分析与评论”，这里强调的对逻辑错误的“分析”

人之初 性本善

你可以理解为它们是因果关系，你不通过研究你不能分析出任何道理，你不分析透彻做不出论证的结论，我感觉就这么简单，书面语我没有帮你查到，不好意思。

对比论证则是一种求异的思维方式，它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。
对比论证方式的运用范围很广，因为可以进行比较的事物很多，中与外、古与今、大与小、强与弱等，都适合于进行比较，在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后，是非昭然，自然就能够确立论点了。对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，前者称为横向比较，后者称为纵向比较。运用纵向对比的论证方式，不能停留在形式逻辑的静态判断的层面上，否则，有时会显得说服力不够。
运用对比论证要注意几个问题：第一，比较的双方要具备可比性。第二，要建立合理的参照系。要进行比较，就必须具有合理的共同参照系，没有共同的参照系，两者就无法进行比较。所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准，这样的标准必须具有客观性，否则比较的结论不一定可靠。

我最近就在看文艺学，这几个问题太长了，我只说自己观点了。
第一个观点，叔本华的悲观主义世界观我不太喜欢我喜欢他那种忧世伤生的风格。
第二个，萨义德我还是比较喜欢的，尤其《知识分子论》，但这里他的观点太偏激，这由于和他处的时代有关。
第三个，自然主义要求还原事物本来面貌，艺术本来就来自自然。但是一味自然，还是艺术吗？