玩世三国小说

2）企业是市场的主体，根据市场的要求安排其生产和经营活动；3）接、税收等；4）整个经济运行有一个比较健全的法制基础。 1）以公有制为主体，多种所有制并存；2）按劳分配和按生产要素分配相结合，效率优先、兼顾公平；3）在宏观调控上，将眼前利益和长远利益、局部利益与整体利益相结合，能更好地发挥计划与市场两种调节手段的长处，实现市场调节同国家宏观调控的有效结合。因此，社会主义市场经济同资本主义市场经济在特征上既有共性，又有明显的区别。

1）所有制和所有制的实现形式是两个既相联系又相区别的概念。公有制反映的是生产资料所有制的公有性质；公有制的实现形式反映的是公有资产的组织形式和经营方式。2）同一种所有制可以采取不同的实现形式，不同的所有制可以采取同样的实现形式。3）在社会主义市场经济条件下，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以利用；而且还应努力寻找和创造能够极大促进生产力发展的公有制的实现形式。





3 我国的社会主义改革实质是对50年代的社会主义的改造的否定

、错误。

（1）不论50年代的社会主义改造，还是70年代末以后的社会主义改革，都是中国共产党朝着社会主义方向而奋斗的伟大历史进程中的大胆摸索，是两个不同的阶段的探索。

（2）社会主义改革并不是对社会主义方向的否定，而是对社会主义的再探索，它继承了过去社会主义改造和建设的基本成果，又对社会主义改造的一些遗留问题以及其后出现的偏差和失误进行了纠正，并在此基础上继续前进。

（3）无论是社会主义改造，还是社会主义改革，都统一于社会主义事业前进的道路，有着内在的、历史的逻辑关系。一方面，不能赞成用现在的社会主义改革来否定50年代的社会主义改造；另一方面，同样不赞成用50年代指导社会主义改造的思想观点来否定现在的社会主义改革。





1， 新民主主义革命

(1)新民主主义革命的基本特征：新民主主义革命是世界无产阶级革命的一部分；新民主主义的领导阶级是无产阶级；革命的前途是建立社会主义；新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义革命。

(2)新民主主义革命与社会主义革命都是无产阶级领导的，新民主主义革命是社会主义革命的前提和基础，社会主义革命是新民主主义革命的归宿和必然趋势。所谓“毕其功于一役”或“一次革命论”思想错误的症结在于模糊了两者的界线，混淆了两个不同性质的革命，超越民主革命的历史阶段。

(3)新民主主义革命的总路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这条总路线正确地解决了中国革命的性质、对象、任务、动力和领导权等一系列基本问题。

第1篇：初中生全校家长会家长代表发言稿

尊敬的各位老师、各位家长、各位同学：

你们好。我是***的妈妈，很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教导，孩子的进步首先要归功于辛勤的老师，借此机会，我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。

每个孩子的成长牵动着每个家长的心（www_***_com）。每个家长都希望自己的孩子懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到体面的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了提供一定的物质基础外，我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。

孩子上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了”，自信心也
越来越弱，出现这种情况，往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标，他们没有认真想过自己将来要成为一个什么样的人，中学阶段应该怎样努力，他们糊里糊涂地
“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。

奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。

帮助孩子树立奋斗目标，家长要注意以下几点：

1.从实际出发。要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况，分析家庭能够创造的条件。不论孩子将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。

2.尊重孩子的意见。每个孩子对自己的未来，都有自己的想法，家长应该引导孩子谈出来。即使有偏差，也不责备他。跟孩子反复交谈、讨论，使孩子的想法逐步成熟、正确。

3.给孩子树立榜样。这是非常重要的工作。榜样有远有近，远的榜样如中外历史名人，文艺作品中的典型形象，现代生活中的楷模。近的榜样指的是在生活
中能接触到、比较熟悉的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是孩子学习的榜样。

4.家长要有坚持性，不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程，而且是由浅入深、由空泛到具体、曲模糊到清晰、由动摇到坚定的过程。不可能一蹴而
就。如果家长急于求成，发现孩子不如自己愿望，便信口批评“没出息”、“没志气”等等，这反而成了一种促退，打击了孩子的积极性。

奋斗目标就像人生的指路灯，会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。

除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小建议，说出来与各位家长共勉。

1、关注孩子的身体健康。没有健康，学习成绩再好又有何用？抽点时间让孩子多锻炼身体，在健康的前提下才能去畅谈理想。

2、多与孩子沟通。孩子大了，独立了，有了许多自己的想法，我们要多与孩子谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教育。

3、家长要少看点电视，少上网玩游戏，多看点书，为孩子做榜样。有人说，爱读书父母，最容易带出爱读书的孩子。

4、对待孩子的学习成绩，我们的态度应该是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地努力，我们家长就应当高兴，及时地鼓励孩子继续努力。

教育是一件漫长而美丽的事情，希望通过我们、老师和孩子自身的努力，为孩子的将来开辟一片广阔的天地。

我想对一（6）班的孩子们说几句话：理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而快乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自己的理想，必须从现在起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随随便便就能成功，但我相信通过你们自身的努力一定会收获一片晴空。加油吧，孩子们。

最后，祝老师们工作顺利！家长们身心愉快！更祝孩子们身体健康，学习进步！

第2篇：2015年春初三年级家长会家长发言稿

尊敬的校领导、老师，各位家长：

大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作的学校领导和老师们致以深深的谢意！

来参加这次九年级家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们培养孩子的殷切之心。我作为一个家长，在培养教育孩子方面并没有太多独到的经验，只是有一些心得体会愿与各位家长相互交流共同探讨。

和所有家长一样，孩子的进步左右着我们的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我们满心欢喜，神清气爽。当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石
头，郁闷的心情，无以言表。说来惭愧，我的孩子也不是生来优秀，作为家长，我们有些失责。有一段时间，我们疏于对孩子的管理，也缺乏彼此沟通，偶尔问及到
她的学习情况，也太急躁，未能放下家长的架子，附身聆听孩子的心声，对孩子身上出现的一些问题过分地盲目指责，未能正确地看待青春期孩子们的行为。其实，
青春期他们只是在尝试着追求自己的独立人格，渴望自由的空间，渴望表现自我，得到别人的认可，特别是父母的认可。后来，我们有意识地寻找了一些能与她心平
气和进行沟通的突破口，告诉她，在我们眼里，只要她努力过了，奋斗过了，尽心尽力了，不管结果如何，在爸爸妈妈心里，她永远

是最优秀的，父母总会在她身边，用支持的目光温暖他。这样她就没有心里负担，也能轻松地学习了，改变了阴奉阳违出工不出力的状况。同时她也愿敞开心
扉跟我们说一些事情了，我们也就能更好地了解她的思想动态，及时地纠正一些错误的想法。所以我想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有她优秀的一
面，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。只要我们能找到开启孩子心灵的钥匙和通道，我们就能成为孩子最好的朋友。

近三年来，通过和老师以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我们感到，我们选择了这所学校是正确的，因为收获才更懂得感恩，现如今我自己的三个小
孩，我朋友，老乡的小孩都转入尚城学习。很多事实也证明了我们的选择是明智的。每天晚上6：30前教室已是鸦雀无声，学生已在自觉学习，班主任已提前进
班，级长李主任不时巡查，杨主任时时跟进孩子们的思想动态发现问题，立马处理；刘校长百忙之中抽出时间，利用课间和学生谈心，为他们鼓劲。这对孩子来说，
是一种莫大的激励和鞭策。各位老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生。老师们一丝不苟踏实的工作作风，一旦成
为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这是学校带给孩子们永远的财富。

离中考还有90多天的时间，我们做家长的，该做些什么呢？我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的学习工作。最重要的是
做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接繁重的学习。其次，对孩子们多一些鼓励，多一些欣赏，少一些唠叨，少一些指
责，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。

最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要，但也跟社会、特别是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家长朋友对孩子们说一句：孩子们，我们期待你们做好了充分的准备，在中考中发挥出最佳水平，以优异的成绩为自己的人生添彩，为母校增光。

我的发言完毕，谢谢大家！

我列一些给你，看看都送过吗？
品质好点的钱包、皮带？
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或者送香水、创意的戒指？
情侣款的手链、项链？
当然，还有很多创意数码玩意儿、或者他感兴趣的玩具摆件、小艺术品啊

如果喜欢，到我们网站来看，有很多可以在网上买到的送男生的礼物。

不到四分钟。
《大唐来的苏无名》是一部短剧，每一集只有不到四分钟的时间，去掉头尾无关紧要的十多秒，一集的时长只有三分半钟。
《大唐来的苏无名》主要讲述的故事发生在民国时期唐家，苏无名从唐朝意外穿越而来，开启解密之路，唐老爷和唐家大少爷的死很不简单，唐家其他人都有作案嫌疑。

《隐秘的角落》细思极恐的细节：  

细节一：在张东升出席葬礼的时候，他的衣服和别人的不一样，其他所有人都是黑色的，而他则是浅色系的，暗示此时他的心情并不沉重，而是一种轻松愉悦的态度。这在后面他安慰完后妻子徐静，在阳台摆弄花草，吃水果遥相呼应。

细节二：笛卡尔故事的两个版本，一个是笛卡尔爱上比他小三十多岁的公主，被国王流放，死于狱中。另一个版本是笛卡尔是死于背叛。

按照人们讲故事的逻辑而言，一般会说出一个广泛意义上，大家都认可的故事，再说出一个轶闻，也就是故事的另一个版本。而采取此种做法的人，往往在一定程度上，至少在心理潜意识层面上，是相信后一个故事的。

而朱朝阳和张东升采取同样的讲故事手法。说明二者在潜意思上是有一定的相似性的。二者本身是相似的。这也为后面朱朝阳采取和张东升同样的手段，埋下了伏笔。

细节三：关于相似性，还可以关注一下，两个人的名字，东升，应该取自“旭日东升”，而什么时候的太阳才会从东边升起，即朝阳。

此外张东升的身份是少年宫奥数兴趣班老师，他的授课内容，剧里出现的都与笛卡尔有关。而朱朝阳也喜欢数学，所看的书籍是笛卡尔，甚至第一集就对母亲说了笛卡尔的两个版本故事。二人都是笛卡尔的影射

细节四：关于笛卡尔故事还有一个很重要的细节。在张东升的叙述版本里，出现了朱朝阳讲述时没有的信息量，就是增加了这个细节：笛卡尔爱上比自己小三十岁的公主。

所以，特意给张东升戴假发的镜头，可能并不仅仅是中年秃顶严重问题。这里通过比较笛卡尔和张东升，公主和徐静可以发现，张东升和徐静应该是年龄相差较大的夫妻。

细节五：朱朝阳本性是多疑，谨慎的，甚至有着易于常人的聪明。

很直接的刻画是其一直优异的成绩，另几个侧面的刻画，在前六集，表现为，在听说严良偷过东西后，第二天出门前先将贵重物品从比较明显的抽屉里转移到难以发现的大衣口袋，并在柜子上放了一根头发丝。

另一个刻画，按照叶警官女儿（也就是班级里第二名）做的初三练习题，做了大半天还只做了一面，可以看出此时她的年级，绝对在初二及以下（按朱朝阳的少年宫兴趣表格填写的年份也可以大致推测，但不够准确），可是如果留意的话，会发现书柜里放着两本一模一样的高考英语必备词汇。

天性都很单纯，没什么防备。想让孩子交朋友，你就放他一个人自己去楼下玩玩就好了。自己就会摸索着和同龄玩在一起了。

   这陈琳是当年狸猫换太子案的见证人，二十年来他隐藏真情，等待时机。今天，陈琳一听皇上宣召，心里隐隐地感到要有事情发生，上殿后他问道：“万岁，二十余载，从未宣召奴婢，今日宣上殿来，不知为了何事？”仁宗直言问道：“我是何人所生，何人所养？”陈琳一听，暗暗点头，他知道自己苦熬了二十年终于等到了这一天。陈琳一字一句地说道：“皇上是李后所生，狄娘娘所养。”仁宗闻言，心中一惊，命陈琳把当年的事情如实禀告。
      原来二十年前，李后生下仁宗后，刘妃与郭槐设计陷害，用金丝狸猫换下龙子，谎称李后生下妖精。先王大怒，要将李后推出午门斩首，多亏满朝文武保本，才免于死罪，打入冷宫。二奸人一计不成又生二计，约定八月十五日火烧冷宫。陈琳闻讯，前去给李后送信，但李后是否逃出冷宫，陈琳就不得而知了。李后所生之子则被陈琳偷偷送往八贤王府，由狄娘娘抚养。后因刘妃之子夭亡，遂将八贤王之子立为太子，而这个太子也就是当年李后所生，是当今的皇上。
      琳的一番话证实了包拯所言是实，仁宗遂把包拯遇见李后的事告诉了陈琳。陈琳想起，当年李后随先王游御花园时，先王曾亲赐黄绫丝帕，上面还有寇准的诗句。仁宗一听，忙将包拯赦回，问道：“你说我母后还在，有什么凭证吗？”包拯恭敬地取出了黄绫丝帕，仁宗一看，上面果然有寇准的诗句。
真相大白，仁宗命内侍速将刘妃、郭槐拿下治罪，并准备龙车凤辇迎接李后还朝。李后终于又回到了皇城，又听到了文武公卿的接驾之声。太医治好了李后的眼病，李后看着自己亲生的儿子，想起自己二十年的凄惨遭遇，不由怨气满腹，于是吩咐包拯替她拷打仁宗。包拯接过内侍递过来的紫金棍，左右为难，他想：自古以来哪有臣打君的道理？可不打就是抗旨。好在包拯聪明过人，他灵机一动，请万岁脱下龙袍，用紫金棍打龙袍，这不就等于打了皇上了吗？
     包拯打龙袍，既保全了皇上的面子，也化解了李后的怨气。于是李后又加封包拯，赐他金铛翅和上方宝剑，掌管三宫六院、满朝文武。一桩奇案至此真相大白。

四座跑车！没有雨刮器！

晚上回家，爸妈不在。我只好做晚饭和弟弟吃，切猪肉时，不小心切到手了，被我弟看见。他幽幽的说了句“姐，你是在滴血认亲吗？” 乖乖，你来，姐保证不打你！