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小学综合实践六年级下册第9课《桥》
1个回答2024-03-02 09:46
桥的历史中国是一个5000年文字记载历史的伟大国家。我国幅员辽阔,地形东南低而西北高,河道纵横交错,有著名的长江、黄河和珠江等流域,这里孕育了中华民族,创造了灿烂的华夏文化。在历史的长河中,中华民族建设了数以千万计的桥梁,成为华夏文化的重要组成部分。
中国古代桥梁的辉煌成就举世瞩目,曾在东西方桥梁发展史中,占有崇高的地位,为世人所公认。

中国古代桥梁不外梁、拱、索、浮等类型。

(一)梁桥

我过历史上最早记载的梁桥为钜桥,桥建于商代(公元前16~ 前11世纪)。周武王伐纣,克商都朝歌(今河北省曲周县东北),发钜桥头积粟,以赈济贫民。自周代以迄秦汗,中国多造石柱、木梁桥。

宋代建造为数众多的石墩、石梁桥。200多年间,仅泉州一地,见于古籍的桥梁就有110座,其中名桥10座。如安平桥(图1),有362孔,桥长5里(2223m),故又名五里 桥(现桥长2100m),保持了700余年的桥长记录。桥始建于宋,绍兴八年(公元1138年),

成于绍兴二十一年(公元1151年),历时13年。又如泉州万安桥,俗称洛阳桥(图2),共有47孔,建于洛阳江入海口,桥总长约890m,桥宽3.7。桥始建于宋,皇佑五年(公元1053年),完成于宋,嘉裕四年(公元1059年)。两桥均为国家重点文物单位。
福建漳州江东桥的石梁最为巨大。该桥于宋·嘉熙元年(公元1237年)由木梁桥改为石梁桥,计有15孔,每孔三片石梁。石桥现存5孔,其中最大的石梁长23.7m,宽1.7m,高1.9m,重量达2000kN(200t)。这样巨大的石梁,在没有重型起重设备的古时,其采、运、安装等工作都是十分艰巨的。

不论木梁或石梁,为了加长桥跨,采用了多层并列梁,由下向上逐层外挑的方法,以支承中部的简支梁。在当时石梁称为叠涩;木梁称飞桥或称握桥,即为伸臂梁桥。木伸臂梁在公元4世纪时已有记载。石桥叠涩,出檐不远;木桥伸臂达到20m。现存清代重修的甘肃文县阴平桥为单孔木伸臂桥,桥跨达60余m,桥上建有桥屋。

木梁桥上一般建有桥屋或桥廊,侗族风雨桥就是一种桥屋。广西三江侗族自治县的程阳永济桥,是一座4孔5墩的木伸臂桥屋,全长644m,建于1916年,5座墩台上均有桥亭,用桥廊把桥亭相互贯通。桥亭起着重力平衡作用,把装饰与功能有机结合在一起
六年级综合实践农耕种养绘本怎么画?
1个回答2024-02-12 18:17
六年级综合实践农耕种养绘本怎么画画,个农民种地的画就可以。
小学六年级综合实践活动课程包括哪些
1个回答2022-09-21 23:56
我记得有服饰研究吧
作文:一次有关成语综合实践活动
1个回答2024-02-08 21:25
今天,阳光明媚,我们去社会实践。一路上,我们欢歌笑语:有的唱歌;有的相互交换零食吃;有的玩扑克牌……我的心情像吃了蜜一样甜。
第一站是民族宫,我们去看杂技。让我记忆犹新的是魔术表演,他的表演出神入化。我的朋友还被请上去表演呢!我们玩得可高兴啦!我还买了许多的纪念品。接着我们又去了幸福园,那里很漂亮。粗略一看,最引人注目的就是天下第一钟, 钟塔矗立在广场中央,庞大的身躯,高大的体形,好象一位战士。还有就是喷泉了,水柱喷得可高了,足有十多米。它的源头是用石头雕成的龙头里喷出了来的。我们还拚命喊:“快喷水。”可惜好景不长,刚玩了一会儿就要去吃饭了,大家只好恋恋不舍地离开了这个美丽的地方。
吃完饭,大家又踏着欢快的脚步向我们的第二站??暨阳湖出发了。到站后,我们都被那里的风景迷
住了:小草绿油油,像一条大毛毯;小鸟在天上自由自在地飞翔;暨阳湖清澈见底,微风一吹,湖面泛起层层波浪。老师说:“解散。”话音刚落同学们就飞奔开
了,有的划船,有的乘小艇,有的放风筝,有的在草地上休息……最有趣的要算是水上漂球了,人先走进一个大球,然后在球里面充满
了气,再把球漂在水面上,人在球里面打滚、玩耍。
时间像飞箭,在不知不觉中实践活动结束。这次活动太有意义了。

二篇
“铃铃铃”要迟到了!我从睡梦中惊醒,今天可是个好日子,
学校组织师生参加社会实践活动,参观新建成的白云国际机场和
世界大观,记一次实践活动。想到这里,我一个鲤鱼翻身,收拾好行装准备出发。
坐在汽车里,同学们有说有笑,就像放飞的小鸟,开心极了。车
外的景色在阳光的照耀下,就像一幅美景图,让人不想错过。两
个小时一眨眼就过去了,来到白云机场,映入眼的是一座冲天的
高塔,高塔上还有一个像足球的东西,听说他是控制飞机飞行的
路线和飞机降落、天气预报等情况显示塔,几乎可以说是飞机的
主管。进入白云机场里,就是另一个世界。到处是外国人,由皮
肤很白的、红的、黑的、黄的有个黑脸黑发的女人,像是非洲
人,也有又英国人、美国人,可以说这是一个在国内外响有声誉
的国际机场。我们昂首东望,看到一架飞机在跑道上飞快得行
驶,轰隆一声,就飞向一望无际的天空去了。
参观完机场,就乘车到世界大观。进入巾宀ゥ大门,就看到一个
人坐在一个像是古钟一样的东西,还有两只羊拉着他匍匐前进。
抬头,看到的是一棵巨大的榕树。整体说,这棵榕树格外大、格
外高,这就是印度万年榕,它是复制品,他高23米,但覆盖面
积是2300平方米,不信的话自己可以去看看。我们还看到许多
有名的东西,有阴阳们、神鹰、泰国佛寺大金塔和阿曼香炉,要
是说有趣的石头,当然是美景桥,他像是一座联拱石桥,在世界
大观横卧着,听说他早在一亿五千前已建成,
走完了世界大观,肚子已经饿得“咕咕叫”,于是导游决定我们
先吃午饭。得吃饱了肚子,游戏还在后头。这个世界大观不但观
看的建筑多,而且好玩得也多。到了游戏场,我懂不知该玩什
么,有过山车、碰碰车、滚桶机、射击、赛车、跳跳床、游览
车……,说不出的的还有很多呢!我和小光决定先坐游览车,车
子在空中两条览绳滑走,真危险啊。轮到我们了,心里很紧张,
一坐上去车开动了,整个世界大观尽收眼底,就像在脚下一样。
游览完过山车,我们坐上了刺激的过山车,因为车上的人的尖叫
声、欢笑声震动了整个乐园,整个世界大观,我可不想错过。车
开动了,感觉挺慢的,谁知,一个猛冲,再来一个左拐、右转,
整个人都被抛出车外,心也停止了跳动,只有耳边的风声、人们
的尖叫声,嘿,太刺激了。
最后,我们还欣赏了希腊文化的剧场,带有希腊特色的舞蹈,实
在另有一番风味。太阳西斜,夕阳如火。坐在车里,我的心久久
不能平复,世界之大,无奇不有,外面的世界真精彩!通过这次
社会实践活动,我感受到外面的世界变化真大,一目千里,如果
自己不好好学习,掌握科学知识,怎能在这个世界生存呢?想到
这,我仿佛看到自己在世界大地遨游,飞翔!
综合实践活动
1个回答2024-02-02 04:39
钱学森 邓稼先
综合实践活动
1个回答2024-01-29 21:41

A

解析:

  (1)示例:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

综合实践活动
1个回答2024-01-29 21:16


是新时期对课外活动、活动课程思想的继承和发展。它包括以下两方面的含义:一,综合实践活动以丰富学生的直接经验和培养学生的综合探究能力为目的。二,综合实践活动的基本方式是面向社会生活,探究学习。

综合实践活动主题有哪些
1个回答2024-01-21 18:09

综合实践活动主题有哪些如下:

和谐社会建设主题: 以“构建和谐社会”为中心,开展“和谐都市(乡村、校园等)建设方略研究”“社会基层人民生活状态调研”“社会阶层的流动与变迁研究”“居民居住情况调研”“社会保障体系建设调研”“家乡变迁”“关心弱势群体”等方面的调研实践活动。

新农村建设主题:以“建设社会主义新农村”为中心,对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。

科学发展观主题: 以“落实科学发展观”为中心,对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行实践调研与研究。

志愿服务社会主题:以“志愿社会、泽被你我”为中心,积极倡导志愿服务行为的重要性,通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。

校友访谈和慰问主题:以“访问老校友、结识新朋友”为中心,根据就近原则,走访家乡所在地附近的印院校友,与其交流专业信息,描绘学校发展新貌,感受校友成长经历。爱校荣校主题:以“校荣我荣,爱校奉献”为中心,积极主动配合学校中心工作,使我校教学工作更好地开展。

综合实践活动
1个回答2024-02-11 08:26

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

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