履职故事演讲比赛

替别人履行职责的成语
1个回答2024-02-22 07:11
以下有类似意思的成语,供参考使用:



【代拆代行】拆:拆开,指拆阅来电来文;行:发出。一般指首长不在时由专人负责代理拆阅和审批、处理公文。形容权力极大。

【代人受过】受:承受,担待;过:过失,过错。替别人承担过错的责任。

【代人说项】替人说好话。

【代人捉刀】捉刀:代别人写文章。指代别人做事,多指写文章。

【代为说项】比喻替别人说好话。

【代越庖俎】比喻越出本分,代行其事。

【取而代之】指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。

【李代桃僵】见“李代桃僵”。

【李代桃僵】僵:枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。

【僵李代桃】比喻代人受罪责或以此代彼。亦作“僵桃代李”。

【将李代桃】比喻代人受罪或彼此顶替。

【僵桃代李】比喻代人受罪责或以此代彼。同“僵李代桃”。

【借箸代筹】箸:筷子;筹:过去用以计算的工具,引伸为策划。原意是借你前面的的筷子来指画当前的形势。后比喻从旁为人出主意,计划事情。

【以桃代李】比喻以自身去顶替别人。

【越俎代谋】俎:古代祭祀时用的盛祭品的器具。管祭祀的人放下祭器去代替别人出谋划策。比喻越权办事或包办代替

【越俎代庖】越:跨过;俎:古代祭祀时摆祭品的礼器;庖:厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。

【捉刀代笔】指代人出力或代写文章。

【包办代替】指应该和有关的人一起商量或一起做的事,却独自办理,不让旁人参与。

【顶名替身】犹言顶名冒姓。

【冒名顶替】冒:冒充,以假充真。为了达到自己的某种目的,假冒别人的姓名,代他去干事或窃取他的权力、地位。
替别人履行职责的成语
1个回答2024-02-18 10:44
以下有类似意思的成语,供参考使用:

【代拆代行】拆:拆开,指拆阅来电来文;行:发出。一般指首长不在时由专人负责代理拆阅和审批、处理公文。形容权力极大。
【代人受过】受:承受,担待;过:过失,过错。替别人承担过错的责任。
【代人说项】替人说好话。
【代人捉刀】捉刀:代别人写文章。指代别人做事,多指写文章。
【代为说项】比喻替别人说好话。
【代越庖俎】比喻越出本分,代行其事。
【取而代之】指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。
【李代桃僵】见“李代桃僵”。
【李代桃僵】僵:枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。
【僵李代桃】比喻代人受罪责或以此代彼。亦作“僵桃代李”。
【将李代桃】比喻代人受罪或彼此顶替。
【僵桃代李】比喻代人受罪责或以此代彼。同“僵李代桃”。
【借箸代筹】箸:筷子;筹:过去用以计算的工具,引伸为策划。原意是借你前面的的筷子来指画当前的形势。后比喻从旁为人出主意,计划事情。
【以桃代李】比喻以自身去顶替别人。
【越俎代谋】俎:古代祭祀时用的盛祭品的器具。管祭祀的人放下祭器去代替别人出谋划策。比喻越权办事或包办代替
【越俎代庖】越:跨过;俎:古代祭祀时摆祭品的礼器;庖:厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
【捉刀代笔】指代人出力或代写文章。
【包办代替】指应该和有关的人一起商量或一起做的事,却独自办理,不让旁人参与。
【顶名替身】犹言顶名冒姓。
【冒名顶替】冒:冒充,以假充真。为了达到自己的某种目的,假冒别人的姓名,代他去干事或窃取他的权力、地位。
履职成语?
1个回答2024-01-13 22:01

恪尽职守_词语解释 【拼音】:kè jìn zhí shǒu 【解释】:出自于《孙子兵法》。解释为恪:谨慎,恭敬。尽:完善。尽自己的努力,严守自己的职业或岗位。全词解释:负责做好本职工作,指谨慎认真地做好本职工作。细心、耐心地守住职位或岗位。

村民代表如何履好职
1个回答2024-03-09 19:14
深入村民中了解村民需求
及时传达上级会议精神
以身作则
中国有哪些忠于职守,履行做人之道的名人说出事例
1个回答2024-04-05 17:13
平安三门峡 警察 爱岗敬业,忠于职守——伍松
伍松同志自2003年11月参加公安工作以来,不怕辛苦、任劳任怨。自参加公安工作以来,他始终坚守在特警一线,严格要求自己,做好110接处警,巡逻防控和维稳处突工作。每当有任务总是冲在前面,做好新警的“传帮带”, 在队伍中起到了模范带头作用。他在做好本职工作的同时当好大队领导的助手,主动为领导分忧,加强对民警的业务和思想教育管理。2014年年底,伍松同志患上脊柱关节病,由于病情复杂,曾多次前往郑州、北京治疗,在病情控制缓解后,他主动提出回到工作岗位,在办公室分担内勤、枪库备勤等力所能及的工作。
履职尽责和担当作为的区别
1个回答2023-10-20 18:12
履职尽责和担当作为都是对工作认真负责的表现,但它们有一些微小的区别。
履职尽责更强调在工作中严格遵守法律法规和工作规程,认真执行任务,确保工作的高质量和或差效率。它体现的是一种职业精神和责任感,要求尽可能地做好本职工作,充分履行职责。
而担当作为则更强调在工作中迟手勇于承担责任,不怕困难和挑战,积极主动地解决问题。它体现的是一种主动性和创新精神,衫旦皮要求不满足于现状,敢于突破,为工作的进步和发展作出贡献。
总的来说,履职尽责和担当作为都是优秀的工作品质,只是侧重点不同。履职尽责强调的是对工作的基本要求,而担当作为则是在此基础上更高的要求。
人民警察怎样才能更好的履行职责
1个回答2022-07-07 21:17
不要危害一方就行了
幼儿园教师如何提高廉洁履职高效履职的能力
1个回答2023-12-14 00:43
首先做到洁身自好,廉洁从教。
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎。在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。
如何履行好自己的岗位职责
1个回答2023-01-21 06:40
生活中每个人都有自己的责任!!对自己负责,对工作负责,是最基本的要求和做人的原则,

无论从事何工作,首先要抱着认真负责的态度把它做到最好,

学会享受自己的工作,同时享受自己的生活!!希望能帮到你!!!
如何 引导 委员 开展 履职
1个回答2024-02-27 03:50

政协委员履职积极性在很大程度上影响着人民政协的履职成效。做好新时期的政协工作,必须最大限度地激发政协委员的履职热情。

1.切实尊重委员,在增强委员荣誉感上下工夫。一是要落实委员政治待遇。认真落实法律法规和《政协章程》赋于委员的各项权利,切实为委员履行职责、行使权利提供法律、时间、经费保障和各种必要服务,充分体现政协委员的重要政治地位。二是要重视委员建议意见。既要相信委员,放手让委员工作,让委员在重要场合有机会“说话”,充分发表意见;又要切实保障委员的建议意见受重视、有回音、得落实。要追踪委员意见建议办理落实情况,并将结果及时反馈给委员。三是要营造尊重委员氛围。密切与新闻媒体的合作,及时宣传展示委员风采。

2.正确引导委员,在发挥委员主体作用上下工夫。一是要把握履职方向。引导委员树立大局观念,从全局高度看待、思考问题,抓住经济建设、社会事业发展、民生改善等事关全局的重要问题提出有前瞻性、针对性的建议意见。二是要构建履职载体。积极探索制定政协委员履行职能的具体形式和规范标准,把委员的权利和义务具体化,使委员履行职责、发挥作用有路径可依。三是要突出界别特色。立足人民政协由界别组成的特点,有针对性地开展界别委员履职活动,发挥委员专长,拓展履职领域。

3.细心服务委员,在激发委员履职活力上下工夫。一是要搭建平台。积极营造知情问政环境,定期邀请党政有关部门通报工作情况,为委员多知情、知实情创造条件。二是要搞好协调。加强与委员所在单位的联系,协调有关部门制订必要的规章制度,明确委员职责,保护委员权利,尽可能让他们列席或参加同级组织、本单位的重要会议,优先保证委员履职有充裕的工作时间和精力,优先为委员履职提供便利。三是要关心支持。

4.严格教育委员,在提升委员履职能力上下工夫。一是要加强履职理念教育。通过集中学习、举办知识讲座等形式,不断加深委员对人民政协性质、地位和作用的认识,增强委员的履职责任感和使命感,积极体察民情,主动反映民意,大胆建言献策,自觉融入经济社会发展中,为推进政协事业发展作出应有的贡献。二是要搞好履职能力培训。按照“学识丰富、业务熟练”的要求,切实加强委员的履职能力培训,不断提升委员的整体素质。教育委员多关心国家大事,多思考一些事关全局的问题,多出一些利民的点子,做到“脑勤”;引导委员敢于对上级政策落实情况和地方重要事务发表意见,提出各种实事求是的建议和批评,做到“嘴勤”;鼓励委员大胆提出有情况、有分析、有分量、有独特见解的社情民意、批评建议和提案,做到“手勤”;动员委员多搞调查研究,多接触一些群众,多交一些朋友,加强同各方面联系,做到“腿勤”。三是要强化激励约束机制。建立健全对政协委员的考评监督机制、激励机制,做到奖优罚劣、“有进有出”,充分调动政协委员的积极性,保持队伍的活力。探索建立对优秀委员向组织部门推荐任用、委员履职情况纳入委员所在单位工作考核范畴等机制,提升队伍的整体水平。

热门问答