沈从文小说医生阅读答案

你现在有答案了吗？

祥写等粥有啥好处？

短文呢？？

您好，因未提供相关文章与题目，网上也并没有搜到，故提供阅读理解技巧供参考：
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领：整体把握,抓住关键语句,在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍）
第一遍：通读全篇,大致了解.先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]
第二遍：审清题意,回读原文.看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题（顺藤）找到相关的段、句,截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）.[宜慢,仔细,并回读检查]
最后：理清要点,认真答题.根据答题要求,加工改造,概括提炼.（尽可能利用原文中的关键性文字答题）一解答现代文阅读题应分的三个步骤详
第一步,通读全篇,大致了解.
第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数.那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?
第二步,审清题意,回读原文.
在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来,那么回读原文的方法和步骤是什么呢?
1、找准了原文中对应题目的相关区域.看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关.2、联系上下文,抓住关键词句.只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能准确抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的.3、分析综合,顺藤摘瓜.结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句,深入理解文章,分析综合,归纳出答案（摘瓜）.
第三步,理清要点,认真答题.
1、引用原文.题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上.
2、抓住对应的关键词句.没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子.一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳.
3、组织好语言作答.先根据分值理清好答几个要点,再作答.答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理.但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述.
4、还有一些题目是以选择题形式出现,所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆）,把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较,做出准确的判断和选择即可.

怎样理解题目的含义

　　华佗学医课文
　　有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了( 解除 消除 )病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽( 艰辛 辛苦 )，来到西山，拜精通医术的老人为师。
　　华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧!”华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。( 因为 所以 )，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
　　3年过去了，师傅说：“你已经(磨炼 锻炼 )了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读 攻读 )起医书来。
　　暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
　　华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都( 埋怨 责怪 )华佗不懂医道， 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
　　“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
　　华佗学医课后习题
　　1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
　　2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。
　　3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
　　4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
　　句子的含义：
　　5、用波浪线画出本文的中心句。
　　6、华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：( )、
　　( )、( )、( )。
　　7、读了这个故事，你受到了什么启示?
这是答案：

　　1、要划掉的是：消除 辛苦 因为 锻炼 阅读 埋怨
　　2、光阴似箭 日月如梭 电光火石 转瞬即逝 争分夺秒 只争朝夕 岁月如流 白驹过隙 稍纵即逝
　　3、华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
　　华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读 攻读 )起医书来。
　　4、一面……一面……
　　这句话含义：体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学习的人。
　　5、中心句：“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
　　6、望、闻、问、切
　　7、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。

选文呢？



分层一般就是事件的起因、经过和结果，这是最基本的分层了！



层意就是用你自己的话，字数要尽可能少，叙述下文章说了什么！

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作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。

一、1.少时而又一震 少时 意思：不多时
2.火光赫然照天 赫然 意思：盛大
3.上热不可近 近 意思：靠近
4.发其窍，深三尺余 意思：挖开那个洞，深三尺多
二.本文是从哪几个方面说明这块陨石的特点？
大小，形状，重量（最后一句）
三.本文段亟需陨石落地后的情况时按什么顺序写的？请找出相关语句。
时间顺序：是时 良久 又久之
四.用“//”把文段按分为两层，并概括层意
治平元年，常州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震一声，移著西南。又一震而坠，在宜兴民许氏园中。远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。//是时火息，视地中只有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，重亦如之。//
1、陨石掉落时的情况
2、陨石落地后，对陨石的观察

希望可以帮到你