我是蜘蛛怎么了轻小说在线阅读

1个回答2024-01-21 05:48

是这篇文章吗？蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也动弹不得。

蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看清蛛网。”

蜻蜓说：“都怪那眩目的阳光，使我无法看清蛛网。”

蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上来的。你们也

一样，因此，要怪只能怪自己。”

决定一件事结局的固然有外因，但更主要的是内因。由材料向现实、由蝴蝶、蜻蜓到人。我们就可明确所给话题范围应是“主、客观因素对一个人成败的影响”。

蜘蛛阅读题答案

1个回答2024-02-17 03:32

问题：
1．文章主体部分以作者对蜘蛛的感情变化为线索，请用恰当的词语描述这一变化过程。
厌恶—— ——理解——
2．第③段中写“讨厌蜘蛛”的原因是什么?(可以自己概括，也可以用原文回答)
(1)
(2)
3．第⑤~⑦段写“我”生恻隐之心；作者认为不该伤害它是因为什么?（用文中的原句回答）
(1)⑤段中“我”看到它。
(2)⑦段中“它” 。
4．文章第⑩段中“只要你肯用另一种眼光，从某种角度去欣赏，它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。”请你仿照下面的示例，在所提供的自然物中，选择一种，从不同的角度写出自己的看法。
示例：气球
第一种眼光：你的信念，是不断追求更高的目标。
换一种眼光：吹得越大，越接近毁灭的边缘。
备选的事物风筝、仙人掌、竹子、筷子
所选事物：
第一种眼光：
换一种眼光：

答案：
1．同情（怜悯）、欣赏（赞赏）
2．(1)它总是会张起网来捕捉小虫。(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于打扫。(每处1分,共2分，直接用原文也可)
3．(1)那样惊恐．那样吃力地爬着（或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的权利”）(2)奋斗的意志，是那样坚韧 (每处1分,共2分)
4．(4分)合理即可，每一种看法满分为2分，语意牵强酌情扣分。（①答出两种角度，但无象征性哲理，而只是浅层次的描写性的语句的1分；②选择“风筝”有机械地模仿例句的得1分）
示例：风筝：你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。
仙人掌：只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺，别人怎么与你相处？
竹子：永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。
筷子：吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣，到头来还是被别人掌握。

蜘蛛两则阅读短文

1个回答2024-02-01 23:45

我们是学生，学习是我们的“工作”，当然有工作就应该有休息时间，玩是可以的，但不能因为玩耍而荒废了我们的学业。同样的我们也不能一味的学习工作让自己边书呆子。“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”这样的人社会是不欢迎的。所以我们应该劳娱结合，不能一喜不喜欢玩来决定好学生和坏学生。我们只能说的是一切都要适度！！！适可而止。玩是每个学生的天性!不要做一个书呆子哦!~~

喜欢玩的学生不一定是坏学生!在学习中玩耍,在玩耍中学习嘛!对不对顽皮生不等于差生。我们爱玩不等于成绩差。反而我们在玩中学。。在学中玩。。。有话说：大考大玩小考小玩啊！！所以喜欢玩的学生是好学生。

蚕和蜘蛛阅读题解一下

1个回答2024-03-15 14:00

1.一:1~2二:3~7三:8

2.织网过程拉票过程

3.本领高超蜘蛛是为了展现自己蚕是为了服务他人

4.因为蚕谦虚谨慎，一心为他人付出，贡献巨大，而蜘蛛只为自己，二者截然不同。

我也不知道对不对……

蜘蛛阅读题答案

1个回答2024-02-24 20:16

1．同情（怜悯）、欣赏（赞赏）
2．(1)它总是会张起网来捕捉小虫。(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于打扫。(每处1分,共2分，直接用原文也可)
3．(1)那样惊恐．那样吃力地爬着（或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的权利”）(2)奋斗的意志，是那样坚韧 (每处1分,共2分)
4．(4分)合理即可，每一种看法满分为2分，语意牵强酌情扣分。（①答出两种角度，但无象征性哲理，而只是浅层次的描写性的语句的1分；②选择“风筝”有机械地模仿例句的得1分）
示例：风筝：你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。
仙人掌：只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺，别人怎么与你相处？
竹子：永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。
筷子：吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣，到头来还是被别人掌握。
↖(^ω^)↗加油！

蜘蛛简笔画，点线面？

1个回答2024-02-02 00:56

第一步：

先画上一个椭圆形的脑袋。

第二步：

在左边，画上四条小折线。

第三步：

再画上一个椭圆形，并且给小折线画上厚度作为蜘蛛腿。

第四步：

右边也要画上蜘蛛的脚，也是四条。

第五步：

画好身子后，再画上一个大大的尾部，上面可以画上一些装饰点线。