小说描写人受伤的句子

【惨不忍睹】——睹：看。凄惨得叫人不忍心看。

【伤痕累累】——很多伤疤，也指物体损伤后留下的痕迹；形容人心理和身体受过很多伤。

【血肉模糊】——血流肉烂，无法辨认器官肢体。形容死亡或受伤的惨状。

【遍体鳞伤】——全身都受了伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容伤势严重。

【体无完肤】——全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

【百孔千疮】——比喻毛病很多，问题严重，已经到了难以收拾的地步。

【血肉横飞】——形容发生爆炸等灾祸时，死伤者血肉四溅的惨状。

【奄奄一息】——奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。

【五脏俱损】——萎靡：颓丧。形容精神不振，意志消沉。

【鼻青脸肿】——鼻子发青，脸部肿起。形容脸部伤势严重。

【满地找牙】——狼狈的样子，形容伤势严重

【头破血淋】——头被打破，流出了血。形容受到严重打击或遭到惨败的样子。

【头破血流】——头打破了，血流满面。多用来形容惨败。

【皮开肉绽】——绽：裂开。皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。

【头破血流】——头打破了，血流满面。多用来形容惨败。

【疮痍满目】——疮痍：创伤。满眼创伤。比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

【残缺不全】——残：残破；缺：缺少；全：完整。残破、缺少，很不完全。

蝮蛇螫手，壮士解腕

1、当心被人刺伤流血时，我建议你把伤口扒开让鲜血流干。
2、夕阳染红了湖面，树镶上一层暗红，血滴在黑色的土壤里，蔓延开来，渗到木根的深处。
3、未来的路伸手不见五指，多少磨难和挫折，流血和流泪，伤害和背叛，都在等待年轻的我们。
4、回到家，我在洗头的时候，头又流血，前几天摔破的伤口还没有好。
5、战争使多数人流血，却养肥了少数人。
6、死亡是一把匕首，然而流血负伤的却是活着的人。
7、战鼓四起，狼烟滚滚，人仰马翻，炮火连天，殊死搏斗，片甲不留，血流成河。
8、我宁愿流血，也不愿意流泪，因为流泪会心痛，流血只会肉痛。
9、发令枪响了，刘翔像箭一样飞跑了出去。在跨越第一个跨栏的时候，刘翔摔倒了，看着刘翔摔倒在地上，痛苦的扶着脚腕，他一定很疼吧！
10、当刀子割破手臂时，伴随着一点疼痛，血一滴一滴的也在流失！
11、今天上体育课摔了一跤，下课时才发觉自己的左膝流血了。
12、突然感觉手有一阵刺痛，鲜红的液体被伤口挤了出来，血越出越多，流在了指甲上，地上，叮咚，叮咚。
13、要让伤口痊愈，不能用创口贴紧贴着，要不用针缝好撒上药，要不放任让时间治好。
14、战士们攻城时，那惊心动魄的场面在脑海回荡。
15、我今天摔了一跤，腿受了伤，鞋子破了，脚也在流血。
16、我穿上了旱冰鞋，突然我的脚不听使唤了，刚站起来，脚底一滑，身体重心不稳，身子往后一仰，整个人跌了个八字朝天。
17、士之一怒，流血五步。天子一怒，流血千里。尊主一怒，则天地为之色变矣。
18、不要去看那个伤口，它有一天会结疤的，疤痕不褪，可它不会再痛。
19、红色，点点的，顺着脸庞流下来，在锦上缀出一朵殷红的花。

是的

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

没有听说过！！1

出处金鹰网



金鹰娱乐讯(记者:于慧娜) 15日下午，内地人气组合至上励合参加湖南卫视著名访谈节目《背后的故事》。至上励合五位成员:张远、李茂、马雪阳、刘洲成、金恩圣，进场神情就显得有点暗淡、悲伤，李茂更是热泪盈眶，强忍着自己的泪水。



这一切都源于金恩圣，14日晚，小五(金恩圣)在洗澡时不慎滑倒，牙齿嗑破嘴唇，还被送往医院缝了六针。因为这个原因，至上励合与《背后的故事》的工作人员几次反复之后，在小五的强烈要求下，最终还是按原定计划进行录制。



主持人何炅当场讲述小五带伤录制《背后的故事》的理由。至上励合所有的成员都不想给小五压力，都想在小五恢复之后再来录制这期节目，然而小五始终坚持要按时录制节目，因为他不忍心让那么多特意从外地赶来的粉丝失望而归，而且“至上励合”的含义就是大家团结一心努力做到最好，最棒，所以有困难时更要勇敢面对。



小五的坚强和执着感动着大家，整个演播厅都响彻着粉丝的呐喊:“至上历经风雨，天使描绘彩虹”。



因为小五刚缝完针不久，又戴着口罩，说话的时候与口罩摩擦就会使伤口流血，细心的工作人员特意为小五送上“可爱面罩”，这样就可免除与伤口的摩擦。坚强、乐观的小五拿着面罩还开起了玩笑，称面罩非常可爱。

我看见流血了，他流血了，流了那么多血，他怎么没感觉一样？还在往前冲！

······

我问他，疼吗？他说，没事的。我问他，真的没事吗？去医院看看吧？他说，这点伤，用不着去医院吧，我自己包扎一下就好了。···说完不久，他就失血过度，晕倒了。

······

经医生抢救，他活过来了。他醒过来第一句话是：不好意思···

我忍着伤痛，一瘸一拐地走着，汗水不住地往下掉，打湿了衣襟，但是，为了……，我一定要坚持，我擦了擦额头上的汗水，意志更加坚定了

我忍着伤痛，一瘸一拐地走着，汗水不住地往下掉，打湿了衣襟，但是，为了……，我一定要坚持，我擦了擦额头上的汗水，意志更加坚定了