我是王磊在线阅读

王磊有根基 红梅吐芳成连理；
远玉无瑕疵 绿柳含笑结同心。

横批：美满姻缘
磊：三块石头，硬骨，梅花点点铁骨在 因此用了红梅入对，同时现在是腊月，时令也好！

1．第①段写大西北作家刘亮程村里的风，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．第③段画线句与课文《哦，香雪》中“一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体”一句，在表达效果上有何异同？
3．本文思路明晰，从我们村里的风□、□、□的特点，到它对人和庄稼的慷慨多情，表现了风＿＿＿＿＿＿的品质。
4．分析第⑦段表达的思想情感。
5．下列说法正确的两项是（　　　）（　　　）
A．我们村里的风生怕把人吹病，可它还是把挖地人吹感冒了，这是先扬后抑的写法。
B．第②段又写初冬的霜风像屠夫亮出的刀，说明我们村里的风也有厉害可怕的一面。
C．第③段运用类比手法，表现了我们村里的风像瞎子外婆、乡下老娘一样无私待人。
D．第②—⑥段是文章的第二层次，生动具体地刻画了我们村里的风亲和可爱的形象。
E．全文按冬春夏秋的顺序安排材料，步步深入地写出我们村里的风助人为乐的事迹。
F．文章寓意深刻，情感真挚动人，在平淡的描述中包含对大自然的无限敬畏和思考。
6．本文语言颇具特色，请联系文章第④段或第⑥段内容加以赏析。
参考答案：
1．引出下文，反衬“我们村里的风”。
2．相同点：都以比拟手法写风，生动形象。
不同点：一写夏日晚风之清凉，表达作者对“我们村里的风”由衷的喜爱和赞美；一写秋夜寒风之刺骨，表现香雪一人留在西山口车站后内心的孤独和害怕。　
3．轻　柔　软　平凡、无私地关怀和爱护所有生命。
4．流露出强烈的自豪感，表达对“风”实际上是故乡的深情和热爱。
5．CD
6．要点：(1)语言生动形象。多用拟人手法，使对象人格化(举例略)。
(2)语言幽默风趣。善于选取有趣的生活细节或动作，表现对象的活泼可爱(举例略)。
(观点与材料一致，有条理，语句通顺)

涂磊老师你好！我和我妹妹因为经济纠纷,请你帮忙处理一下。谢谢

我跟男朋友联系快一年，到最后才知道他有家世，现在家人、朋友、同事都极力反对，我该怎么办，我跟他提分手，他坚持不要，他叫我等他，他要离婚，可是我等不起，我这样再等下去，我的身体会被垮的，我该怎么跟他说好呢，我怎么跟他说都他不听。

展开全部 2016**** 这上面都什么回答啊！~ 糊弄人吧！~

1.(1)腿脚不灵便还要为“连走带跑地扑向即将发动的汽车”说明他对我深深的爱与牵挂
(2)扑，攥:这两个个动词形象生动地写出了爸爸对我的牵挂之情
2.因为“我”有些嫌弃父亲
3.每一粒麦子里都有着父亲深深的牵挂，更有着故乡的浓浓味道
4.不矛盾 无法还原从前是因为时光无法倒流 可以回到从前是因为虽然事情过去了，但是回忆起来，仿佛又身临其境。
5.思念故乡与亲人

奇迹有，我刚刚去看了

岁月里的爱情
作者：马小虎
简介：恋爱五年的女友怀上已婚男上司的孩子，心灰意冷之下却无意间结识美女总裁。在情感的纠葛，与商场的对撞中，我是否能重新相信爱情，并得以逆袭看..........................

什么呀，他压根就不该在给你要那钱，给你了就是给你了，分手了也不能再要啊，他好意思？ 他是不是还喜欢你啊？借口说是还钱的事让你记得他为了你给别人借钱给你花，然后叫你记得，或者就是反正分手了，能要回点就要回点，他穷了呗觉得钱给你也浪费了，知道你人好让你还他，还多少他就赚多少咯。 我觉得你宽裕的话就给他，要是还掉你紧张的话就不还了，看你自己的情况，如果你想心里不亏欠他就还一点就是了，用不着全还掉的！